在网络环境下教学资源的组织与应用的研究

《在网络环境下教学资源的组织与应用的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、内蒙古师范大学硕士学位论文TheimprovementandapplicationofWeb—basedinstructionalresourcesservesasaprocessofconstantexplorationandenrichment．Peopleke印makingfreshbreakthroughsinbothresourcesformsandinstructionalmodes．Theinstructionalresourcesofprogramdesign，‘involvedinthispapercovervarioustypesofsuchresources，th

2、usservingastypicalapplicationofinstructionalresources．KEYWORDS：Instructionalresources，Web．basedInstructionalresources，Programsdesign，Organization。独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文

3、中作了明确的说明并表示感谢。签名：日期：砌譬年多月13Et关于论文使用授权的说明’’本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。鲐艘V”导哆：匍料日期：：训罗年厂月l弓日第1章绪论1．1问题的提出当今的信息社会，对教育提出了一系列新的要求：1．教育的功能不是简单的知识传递，更重要的是应着眼

4、于对学习者创新精神和解决问题能力的培养。·2．面向21世纪的学校教育教学不能仅局限于校内、课堂和书本，必须开放教育空间、拓宽教育渠道，实现教育资源的高度共享，进行开放式的教育活动。：随着计算机科学技术的飞速发展，如何使得计算机教育更科学变得越来越重要。但同时也给计算机教育带来了更大的困难和挑战。“程序设计基础"课程是计算机专。．业一门重要的专业技术基础课程，由于该课程是许多后续专业课程的基础。因此，在本科生教学体系中，“程序设计基础"课程占有重要的地位。但是传统的教学模式使得学生过分的注重课堂教师的讲授和书本知识，而忽略了其他获取知识的途径和方法。因此，互联网上网络教学资源的获取，不仅

5、能使学生学好课本的知识，还能拓宽知识面，而且大大提高学生的综合素质。但笔者通过对互联网上的教学资源进行调查，发现了几个问题：首先网络上的资源相当丰富，如同钱学森在《现代科学技术的发展》中所说：“现在光浏览一下世界上一年内发表的有关化学的论文和著作，一个化学家如果他每周看40个小时，也要读48年。一因此如何让学生有效的获取和利用这些的资源，是我们面临的困难之一。其次笔者发现很多网站资源建设状况堪忧，网站上的很多资源还是创建初期才有的，以后更新很少。如：某学科教学资源库的资源仅有2005年的资源信息，很长时间没有更新过；有些公司制作的资源站点，看似很好，但访问量不尽人意。大部分的一网站在前

6、期的资源更新速度还好，最后越来越慢。这种有“车’’无“货’’的情形，也是我们面临的困难之一。最后就是国内的很多高校的网络教学资源并不对外开放，只供本校教师和学生凭注册号和密码登陆后才能使用，校外人员无法访问该教学资源，这也是困难之一。¨冢白卿汜天孚啊贝工孚1业化父由于以上问题使得学生花费了相当多的时间和精力，也没有找到有效的教学资源，使用效果并不理想。所以本课题的研究是以“程序设计基础’’课程为实例，搭建起内蒙古师范大学计算机与信息工程学院的网络教学平台，在这个教学平台上给学生提供大量丰富而有效的教学资源。在教师的有效指导下，通过学生对教学资源的充分利用，辅助学生进行“程序设计基础’’

7、课程的学习。其最终目的是提高学生程序设计的思想和能力，同时，培养学生锲而不舍的解决问题的精神以及认真的学习态度，从而为学生后继专业课程的学习打下一个坚实的基础。1．2国内外研究现状1．2．1国内外网络教学应用的现状～网络教学(Web．BasedInstruction，WBI)为我们提供了一种在任何时间(Anytime)、任何地点(Anywhere)传递任何教学课程(Anycourse)的崭新模式【l】。随着多媒体技术、网络技术的快速发展，在世界