依托新课标构建生物教育资源库——基于.人教版《稳态与环境》模块

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1、过程中体现新课程理念。课堂教学是学校教育的主战场，针对课堂教学需求，将教育资源与课堂教学活动整合，设计相应的课件、教案、素材、利用各种与教学题材相关的知识库，进行与教材配套的探究性活动可以为教师的教学和学生的研究型学习提供丰富的学习资源，有利于提高课堂教学质量。第四，教育资源库的建设可以满足学生自主学习的需要，激发学生的学习兴趣。教育资源库的建设可以为学生提供满足他们个性化需求的数字化的围绕某个主题的高质量课程。在这里，“课程”指学生终身学习的内容，学生利用信息技术在自己需要的任何时间、地点、学习自己感兴趣的各种内

2、容，真正成为学生心中的学习乐园，按需学习的生命驿站。学生通过网络渠道，可以主动获取学习资源、探索学习方法、参与网上交流和学习实践、扩展视野。这种动态的、开放性的学习环境，有利于学生自主学习、建构知识，更有利于培养学生的科学兴趣、探索精神、平等参与精神、创造精神与实践能力，是课堂教学的进一步延伸和必要补充。第五，通过教育资源库的建设完善已有的教育资源，填补原有教育资源库中的空白。现有的教育资源多关注课堂和教师的需要，关注资源如何为教师服务，却很少考虑学生的需要。教育资源的建设应当从学生的日常生活和学习中找到位置，充分

3、利用网络的优势，满足下一代对了解世界、增长知识、发展能力的需要，为学生提供他们感兴趣的内容和活动。在教育资源建设领域真正体现教育就是为了学生的发展这一以人为本的科学发展观。第六，教育资源库的建设将信息技术与课程建设有机整合，加速课程建设的现代化进程。通过本课题研究将先进的教育思想和方法与信息技术相结合，建立自主的创造性的学习环境，从而提高教师和学生的创新精神、信息能力和实践能力，促进以素质教育、课程改、教育信息化三位一体为目标的教育教学改革，探索教育信息化所支撑的多种创新教学模式，培养师生的信息素养，为学校开展信息

4、化教育提供理论指导和实践指南，为学校教育信息化发展提供策略性指导，为教育主管部门的教育信息化建设提供决策指南。1．2生物教育资源库的现状分析1．2．1教育资源库概述教育资源库是依据一定的规范与标准将多种媒体素材的教学资源进行收集与管理，并为教学提供支持性服务的系统。一般由多媒体素材库、课件库、案例库、试题库以及网络课程等几部分组成。教育资源库可以分为以下三个层次：①国家级教育资源库(或称国家教育资源信息中心)：这类资源库往往覆盖教育领域的方方面面，包括提供各种与教育有关的资料，推广教学研究成果，帮助人们找到所需要的

5、教育信息。它通过链接2各个分类教育资源库而实现，可以提供大型数据库检索服务。②分类教育资源库：这类资源库服务于不同的教育专业领域，如中小学教育、高等教育、特殊儿童教育、职业教育等。一般由各类协会、学会主办，或者由各学术机构组织开发。所存内容以教育软件和电子教学资料为主。③学校、公司、个人网站：这类资源库为特定的对象提供服务或者提供特定专业的服务，融合了各种多媒体信息，内容更贴近特定的用户群需要。本课题所构建的生物教育资源库属于第三类中的生物教育资源库的建设。【4儿5J1．2．2生物教育资源库的发展现状生物教育资源库

6、的发展经历了一个由d,N大，由分散到集中，由个人到集体的过程。在我国，生物教育的历史不足百年，生物教育在很长时间内都没有得到重视，生物教师的教育资源仅限于挂图、标本等简单的教具，根本谈不上建设生物教育资源库。从恢复高考到1992年，生物教育逐渐受到重视，许多生物教师出于教学和研究的需要开始自发的进行教学资源的积累和整理，但是大都规模比较小，独立开发，局限在本地区甚至本学校内。1992年到2000年，大多数省份在高考、中考中取消了生物学考试，生物教育受到极大影响，这一时期生物教育资源库的建设和发展相对比较缓慢。但是在

7、计算机技术发展比较快的地区，如北京、上海等地，先后承担了一些有关教育信息化建设的国家科研课题，生物教育资源库的建设作为其中的一个子课题也得到了发展，例如，在国家科研课题项目96—750—03—05一02子课题《现代教育技术信息资源库建设与应用》中，生物教育资源库是其中的一个部分。课题项目96—750—02—01是由北京师范大学承担的专题《中小学课件的研制与开发》，旨在研制出一套覆盖中小学主要学科，符合学生认知规律的课件库。自此以后，生物教育资源库的建设走上了大型化、集中化、合作化的道路。1998年开始，随着我国互联

8、网的快速普及和计算机在学校的广泛应用，许多软件开发厂商开始涉足到中小学教育资源库的建设和开发中，生物教育资源库的建设加快了步伐，涌现出了众多规模不一的资源库。这些教育资源库的内容都是围绕中小学教育而展开的，表现形式各有特色，所提供的与资源制作、组织与管理相关的功能也大相径庭。如北京腾图科技集团开发的生物教学资源库，提供了教师教学和学生自学的资源，汇集了图片、