稳态与环境模块测试(一)

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1、江苏省溧水高级中学高二生物练习2006-11-03《稳态与环境》模块测试（一）一．选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项更符合题意。）1．下列不属于人体内环境组成成分的是A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．呼吸酶2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是A．神经调节B．体液调节C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节3．神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②B．③

2、④C．②③D．①④4.下列哪种现象属于特异性免疫A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D、体内的天花抗体能防御天花病毒5.除哪项外，均为内环境概念的要素：A．细胞内液B．主要组成为血浆、组织液和淋巴C．细胞外液D．体内细胞赖以生存液体环境6.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是①神经兴奋从A细胞向B细胞传导②神经兴奋从B细胞向A细胞传导③神经

3、兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质A．①②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤7．下列化学物质中，不是植物激素的是A．2，4—DB．乙烯C．吲哚乙酸D．吲哚丁酸8．森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关A．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度9．在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个A.生态系统B．生物群落C．种群D．食物网10．下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是5江苏省溧水高级中学高二生物练习

4、2006-11-03A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制11．影响生物群落水平方向分布的因素不包括A．光照强度B．种群的年龄结构C．土壤盐碱度D．人类活动12．群落的初生演替和次生演替的主要区别是A．影响因素不同B．初始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同13．关于群落演替的说法错误的是A．演替是群落结构发生变化的现象B．

5、只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是会导致物种多样性的增加D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在14．当大脑皮层的S区受到损伤时，病人将出现什么症状A．能看懂文字，但不能听懂别人谈话B．不能看懂文字，但能听懂别人谈话C．能听懂别人谈话，但自己不会讲话D．能够讲话，但看不懂文字15．施用农药DDT的地区虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了A．考察队将D

6、DT带到南极B．DDT是挥发性物质C．物质循环带有全球性D．含有DDT动物的迁移16．在淡水养鱼，对雌鱼催情进行人工繁殖时，生产上常取鱼的某一腺体，将其研碎，注射到同种鱼体内，该腺体是A．垂体B．下丘脑C．精巢D．肾上腺17．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．声信息18．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生D．当血液pＨ稳定时，人一定不

7、会发生疾病5江苏省溧水高级中学高二生物练习2006-11-0319．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其正确顺序是：①下丘脑渗透压感受器兴奋　②大脑皮层兴奋产生渴觉　③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加　④摄水量增加　⑤减少尿的排出A．①"②"③"④"⑤B．②"①"④"③"⑤②"④　　①"④C．①D．②③"⑤　　①"③"⑤20．盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，可喷施一定浓度生长素类似物溶液防减产的是A．小麦B．玉米C．黄豆D．辣椒21．某玉米田收割玉米10000株，质量为

8、6000kg。通过对玉米植株化学成分分析，得知其中共含碳2600kg，若这些碳全部来自葡萄糖，则折合成葡萄糖的量为A．2600kgB．6000kgC．6500kgD．6687.5kg22．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上（  ）A．种群数量相对稳定          B．种群增长量最大C．种群数量最大              D．环境条