gps信号中的p码直接捕获方法研究

《gps信号中的p码直接捕获方法研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、GPS分类号UDC密级信学号1108100509号中的P码捕获方法研硕士学位论文究GPS信号中的P码直接捕获方法研究房刚利房刚利学科门类：通信与信息系统学科名称：工学西安指导教师：刘高辉副教授理工大申请日期：学万方数据万方数据摘要I万方数据西安理工大学硕士学位论文II万方数据abstractIII万方数据西安理工大学硕士学位论文IV万方数据目录目录1绪论...................................................................................................................

2、...........................11.1背景及意义........................................................................................................................11.2国内外研究现状................................................................................................................31.3论文内容及安排...

3、.............................................................................................................42.GPS的基本原理及直接序列扩频技术......................................................................................52.1GPS系统组成...................................................................

4、.................................................52.1.1空间部分..................................................................................................................52.1.2控制部分..............................................................................................................

5、...52.1.3用户部分.................................................................................................................52.2GPS信号的结构................................................................................................................62.2.1GPS信号的产生.............................

6、........................................................................62.2.2GPS信号的构成.....................................................................................................72.3C/A码和P码特点.............................................................................................

7、................92.4GPS信号的调制..............................................................................................................112.4.1GPS信号的表达式........................................................................................