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时间:2019-02-24
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1、105(2)通識教育中心課程綱要表五專部序號課程名稱課程綱要備註1.培養學生研讀欣賞文藝之興趣與能力暨寫作基礎。2.引發學生重視並提昇人文素養以陶冶性情、人1國文格。3.誘導學生對中華文化典籍有一粗略認識,奠定日後進修、閱讀基礎。1.認識健康生活型態具備健康自我管理的能力2.了解學習慢性病和傳染病的方法3.培養準備老化的健康態度4.提升自尊與心理健康維護及生活技能2健康與護理5.認識精神疾病6.了解成癮藥物在醫療上正確使用及濫用對他人造成的危害7.具備解決問題及拒絶技巧以避免濫用成癮物質1.認識先民的業績,並親切地認識他們身邊生活內容的由來與意義,且認識過去中國文化中的寶貴遺產。3歷
2、史2.認識傳統與現代文化間割不斷的連繫的過程中,培養學生對民族文化的溫情與敬意;並引導學生體會到文化的多元性與相對性,學習在不同文化間的相互尊重。提供同學正確的學習態度和人生觀,期能在自我認識,有效學習的概念中充實自我,健全人格,體認人生旅途中,每一個人對學習,家庭,工作及4公民與社會社會的態度和責任:做一個思想健全,觀念正確,態度樂觀,工作積極,崇尚道德法治,又兼具文化素養的好國民,以厚植國民道德根基。1.體會生活中的藝術之美。5美術2.了解美感的原理原則。3.培養生活中美的欣賞能力及觀察的敏銳度。學生能分辨熟悉各類音樂特性及音色1.各類型(古典與流行)音樂特色解析6音樂2.音樂表
3、演形式作品欣賞3.增加學生對音樂多樣性呈現法的認識1.基於時數限制與學生性質,本課程至重點於憲7中華民國憲法法的基本原理,以及背後的政治意識型態2.政府之基本結構,則屬補充目標在發展人性,體會生命價值和意義,提升生活品質,促進宇宙永續生命。主要討論與生命相通識課程-生命關懷關的議題,內容分為四個範疇:人與自己、人與他人(社會人、事、物)、人與自然(包含其他生命和無生物)、人與超自然。四技部序號課程名稱課程綱要備註1.培養學生研讀欣賞文藝之興趣與能力暨寫作基礎。中國文學欣賞與習2.引發學生重視並提昇人文素養以陶冶性情、人1作格。3.誘導學生對中華文化典籍有一粗略認識,奠定日後進修、閱讀
4、基礎。1.充實日常生活禮節知識。以提升個人素質與涵養。2.強化家庭倫理、校園倫理觀念,並落實於生活之2禮節與倫理中。3.重視職場倫理,並建立良好的人際關係。4.具備關懷周遭自然環境。愛護地球的觀念。1.使學生在同一門「人文素養」課程而同時接觸不同教師之專業領域,得有不時「翻」開新頁的學3人文素養習「樂」趣。2.課程涵蓋中西方哲學、藝術(音樂)、與生活文學。1.從性別與法律及多元性別兩個單元,學習尊重與接納,進而培養寬闊的氣度與仁愛慈悲的胸懷。2.從對新住民的理解與關懷行動中,學習尊重多元4社會關懷文化,並欣賞其獨特性。3.從各類型社會議題的探索,增進其思辨、洞察、協同合作能力與責任感
5、,促進關懷社會之情操。1.瞭解身心健康的重要性5身心健康2.培養健康促進的能力3.增進個人健康與事業發展就全球性的視野而言,特別是隨著國際間環保意識與資訊雲端產業的蓬勃開展,巨大「綠色市場」的出現以及資訊流通的需求,更已經讓全球進入了一個綠色經濟與雲端經濟的時代。在這種時代大背景下,台灣的產業結構,必定要有相對應的活化調整。其次,自上個世紀以來,世界公民之地球村概念,也正逐漸隨著不同國族文化體系間的相互融會與衝突,開始被不斷挑戰改寫成多向性的新定義。6國際視野處身於如此動盪多變的時間點當中,「國際視野」的課程教學目標,自然也必須更務實地關注到各種地球村概念的新發展,特別是長期以來已經
6、累積成案之不同文化與意識型態的興衰更替故事。所以,「國際視野」課程委員會的終極共識,是希望將這個課程的教學目標,盡可能以過去與現在歷史當中、尤其是取材自國際間多樣化且各具特色的發展道路和經驗教訓,凡是足以深刻啟迪同學之國際觀與全球胸懷者,就都可能與時俱進地活化為這個課程的學習內容。主要在培養現代公民必備的條件,蓋公民是以參政為核心的一個概念,基於此,現代公民必備民7公民知識主政治的發展和理論知識,必備憲政主義的知識,必備自己國家憲政發展與憲法內容的知識。試圖促使學生:瞭解創業流程、瞭解創業之商品定位及其市場分析、具備預測銷售收入的能力、校定通識-具備預測成本費用的能力,具備擬編簡易財
7、務報表8創業與財務規劃與評估投資報酬的能力、具備撰寫創業計畫書的能力、瞭解創業相關法規、瞭解創業可能的各項融資管道。讓學生理解一般的知識財產權法。另一目標是讓學生理解最近在傳統知識產權法的事態發展趨校定通識-9勢,基本的知識財產權的法律與實務介紹,主要側專利與智慧財產權重於專利法,著作權,商標權和營業秘密法。課程中亦比較那些權利該獲得與保護。主要目標在於使學生瞭解自動化的定義、自動跨院專業通識-化的演進以及未來的發展。提供一些自動化基本概10自動化科技概論
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