北京101中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试卷（理科）---精校Word版含答案

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1、www.ks5u.com北京101中学2017-2018学年下学期高二年级期中考试生物试卷（理科）一、选择题：本大题共50小题，共50分（用2B铅笔填涂在机读卡上）。1.达尔文在《物种起源》中阐述了生物进化的观点，其核心是（）A.过度繁殖B.生存斗争C.自然选择D.适者生存2.下列有关生物进化的表述，不正确的是（）A.捕食者的存在对被捕食者的进化是有利的B.生物之间的相互关系影响生物的进化C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.生物多样性的形成是生物进化的结果3.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.群落是生物进化的基本单位B.只

2、有基因突变和基因重组能为进化提供原材料C.生物进化的实质是基因型频率的改变D.隔离是物种形成的必要条件4.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是（）A.它们的祖先不同B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生物没有进化5.在一个种群中基因型为AA的个体占36%，Aa的个体占48%，aa的个体占16%。A基因和a基因的基因频率分别是（）A.84%、16%B.60%、40%C.80%、20%D.36%、64%6.新物种形成的标志是（）A.产生了地理隔离B.形成了生殖隔离C.改变

3、了基因频率D.具有一定的形态结构和生理功能7.下列不属于内环境组成成分的是（）A.血浆B.组织液C.血液D.淋巴8.人体中毛细血管管壁细胞生活的内环境是（）A.血浆和组织液B.淋巴C.组织液和淋巴D.血浆和淋巴9.下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（）A.Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白B.呼吸氧化酶、抗体、激素C.CO2、血红蛋白、H+、尿素D.Ca2+、载体蛋白、氨基酸-16-10.神经调节的基本方式是（）A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射11.图1为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（）A.刺激③处，该处细胞膜电位变为外正

4、内负B.若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应C.B是该反射弧的传入神经元，E是效应器D.若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤12.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致（）A.突触前神经元持续兴奋B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制D.突触后神经元持续抑制13.图2的①~⑤表示反射弧结构的五个部分，下列叙述不正确的是（）A.①的功能是将刺激信号转化为神经兴奋B.正常机体内兴奋在②的神经纤维上双

5、向传导C.③和⑤往往由一个或多个突触构成D.切断④不影响对①的刺激形成感觉14.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图3）。下列有关叙述不正确的是（）-16-A.①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B.①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变C.多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递D.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短15.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（）A.该图

6、示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.图中文字所示的6种结构中，能合成激素的有其中的两种16.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（）A.下丘脑是神经系统的器官之一B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌17.下列与人体激素有关的叙述，不正确的是（）A.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为肝糖元B.生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用

7、，产生紫色反应C.当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加D.胰岛B细胞分泌的胰岛素是机体中唯一具有降低血糖功能的激素18.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，如果取同种鱼的脑垂体研碎后注入鱼体内，就可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的（）A.性激素B.促性腺激素C.生长激素D.促甲状腺激素19.-16-给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可适量注射（）A.甲状腺激素B.葡萄糖液C.生理盐水D.生长激素20.抗体的化学本质是（）A.多糖B.核酸C.脂质D.蛋白质21.大面积烧伤护理不当时

8、，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A.特异性免疫能力减弱　　　　　B.非特异性免疫能力减弱C.体液大量损失　　D.营养物质得不到及时补充22.若一个人的胸腺先天发育不良