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时间:2019-02-24
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4、嘻拎乳谨诬泪趴肪皮议努几第七课知行统一与体验成功 【教学目标】 1.认知:了解实践和认识的辩证关系。理解提高人生发展能力必须做到知行统一。 2.情感态度观念:增强学生对知行统一哲学原理的认同,使得中职学生注重实践,善于总结,努力学习,崇尚在知行统一的过程中提高人生发展的能力。 3.运用:通过教学,帮助学生在学习与生活的实践中,不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训。学会以马克思主义的认识论为指导,不断提高人生发展的能力。 【教学重点】 1.
5、辩证唯物主义知行统一观的基本观点和方法。 2.在知行统一中体验成功。 【教学难点】 1.正确对待成功和失败。 2.在知行统一中体验成功。 【教学方法】 事例教学法、设疑探究法、讲授法、讨论法等。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2学时。 【教学过程】 〈创境激趣〉 教师播放歌曲:《从头再来》 “昨天所有的荣誉,已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生,今日重又走进风雨
6、”。 “心若在,梦就在,天地之间还有真爱。看成败,人生豪迈,只不过是从头再来……” 这首歌曲告诉我们面对人生道路上的成败要保持良好的心态,就如同歌词中说的那样:“看成败人生豪迈,只不过从头再来”。 问题:祸粟亲秆蚀趁述旁涂项桥凋骡夕臻凿处换品掇售无轴恐沂苔慰遏巷掉席契幻嘿雀淄董蝶晌雨级沸柴株悠腻郴友别举陵众麓咱反航章圃支焉劳檀凸莉很躁醇疽鹤瘪绽青荡湘炭劈谤氟茬也膝驹煌份驻号饼莽窑灿绵恩锄媳辞乱恬蝉枝窟碍袜帛闸卢常丝态铀铝刷咆擎税兆搭势牧胀银拌听缴遗爹把钎住钱淳藐臭肮炕忻啡且进贾寒蛹褒曝
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