计算机络课程计的校园局域建设方案精选

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1、青岛滨海学院网络课程设计目录1、需求分析11.1局域网设计背景11.2局域网的功能需求12、详细设计22.1设计方案描述22.2宿舍网络拓扑图22.3IP地址分配42.4设备选择52.5设备配置72.6Internet接入93、问题、总结9参考文献1111青岛滨海学院网络课程设计1、需求分析1.1局域网设计背景局域网(LocalAreaNetwork,LAN)是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机组。一般是方圆几千米以内。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务

2、等功能。局域网是封闭型的,可以由办公室内的两台计算机组成,也可以由一个公司内的上千台计算机组成。我们学校只在学校机房、图书馆和教师办公室建立了局域网,根据青岛市对高校建设的要求,高校应该实现网络全覆盖,根据我校要建立数字化校园的计划,在学校学生宿舍建立局域网,并通过局域网连接互联网,方便同学们上网,浏览网上最新资讯。一次我校建立学校局域网是非常必要的。1.2局域网的功能需求(1)数据共享需求,局域网的一个重要作用就是资源共享,要组建的局域网要实现几个宿舍之间可以建立局域网,每个用户与整个校园网相连接,使整个校园建成一

3、个大的局域网。(2)上网的需求,现在早已不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的年代了,我们学校实行封闭式管理,所以我们很少能和外界接触,所以上网成为我们了解外界信息的一条重要渠道,所以要通过局域网连接互联网,是同学们可以上网了解国内外大事,查询学习资料。(3)计费的功能,学校上网当然不是免费的,所要创建的局域网要实现计费功能,或者按流量收费,或者按时间收费。可以让服务器实现用户浏览校内资源免费,浏览外界资源收费。学生可以用校园一卡通开通账户,缴费上网。11青岛滨海学院网络课程设计(4)要求能够实现对用户名、IP地址

4、、MAC地址、交换机端口、交换机IP的同时绑定,以此杜绝非法用户恶意盗用合法用户的用户名、密码、IP和MAC等现象,确保计费工作。(5)可靠性,系统设计除采用信誉好、质量高的设备外,还采用一系列容错、冗余技术,提高整个系统的可靠性。为了保证骨干网络平台的健壮性和链路冗余性,建议网络实施时在学校启用千兆备份线路。在学校启用物理链路冗余机制,保证任何一条线路出现故障后骨干网络平台的可用性。(6)安全性的需求,安全性主要包括两个方面,一要防止外部的网路攻击,二要防止内部的网路攻击。2、详细设计2.1设计方案描述根据分析,设

5、计方案如下宿舍楼内采用树型网络拓扑结构,由路由器向外连接学校光纤,向内连接一个三层交换机,三层交换机与每个楼层的二层交换机相连接,每个楼层内的二层交换机再与二层交换机相连。最终连向客户机。2.2宿舍网络拓扑图(1)如图2.1所示,整体网络拓扑图,主干路采用冗余链路的方式,当一条链路损坏时,不会影响正常上网。增加了网络的带宽。11青岛滨海学院网络课程设计图2.1总体网路拓扑图(2)如图2.2所示,图为楼层内网络拓扑图,二层交换机连接每个宿舍的二层交换机,每层楼放置两个无线AP,满足无线上网的要求。图2.2楼层内网络拓扑

6、图(3)如图2.3所示,图为宿舍内网络拓扑结构图,每个宿舍采用一个小型交换机满足每个同学的上网需求。11青岛滨海学院网络课程设计图2.3宿舍内部网络拓扑图2.3IP地址分配如表2.1所示,本地IP采用C类IP地址,子网掩码为255.255.255.0,每层楼都多分配一些IP地址,以便于网络的扩展。表2.1IP地址分配表楼层房间最大人数IP段默认网关122176192.168.11.2—192.168.11.254192.168.11.1222176192.168.12.2—192.168.12.254192.168.

7、12.1322176192.168.13.2—192.168.13.254192.168.13.1422176192.168.14.2—192.168.14.254192.168.14.1522176192.168.15.2—192.168.15.254192.168.15.1622176192.168.16.2—192.168.16.254192.168.16.111青岛滨海学院网络课程设计2.4设备选择(1)路由器选择,由于路由器的主要功能是让局域网与外网连接,是用户上网的主要渠道,所以要求路由器要有很多的功能。

8、①MAC功能因为学校学生上网不是免费的,需要交费,所以为了避免其他学生盗用别人的IP上网,学校需将MAC地址和用户的ID、IP地址捆绑在一起,以此进行上网认证。带有MAC地址功能的宽带路由器可将网卡上的MAC地址写入,让服务器通过接入时的MAC地址验证,以获取宽带接入认证。②网络地址转换(NAT)功能NAT功能将局域网内分配给每台电脑的IP地址

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