高中政治必修三文化生活期末试题

《高中政治必修三文化生活期末试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.一、单选题1．2017年8月30日，教育部负责人在新闻发布会上表示，近年来，我国职业教育实现了跨越式的发展，口前，全国共有职业院校1.23万所，共开设近千个专业、近10万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，具备了大规模培养高素质劳动者和技术技能人才的能力。这进一步证实了①教育在人的培育上扮演着重要角色②教育是民族振兴和社会进步的基石③建设学习型社会有利于增强中华文化的国际影响力④一定的文化反作用于一定的经济A.①②B.①③C.②④D.③④2．中华民族要实现伟大复兴，不仅要有中国声音，更要有中国价值。推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力加强社会主义核心价值体系建设。这是因为，社会主义核

2、心价值体系①是发展中国特色社会主义文化的中心环节②为践行社会主义价值观提供了基本遵循③是我国社会主义思想意识形态的本质体现④是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础A.①②B.②③C.①④D.③④3．近年来，中央电视台越来越多地利用航拍机、微型摄像机等新技术、新装备对大型活动进行了全景式、立体化直播。这表明大众传媒依托现代信息技术A.已经完全超越时空局限B.保障人民的基本文化权益C.已成为文化传播的主要手段D.导致了旧的传媒的消失4．清乾隆年间，土尔扈特人战胜了沙俄、哥萨克和哈萨克等军队不断的围追堵截，战胜了难以想象的艰难困苦，承受了极大的民族牺牲，历时近半年，行程上万里，终于实现了东归壮举

3、，回到了祖国的怀抱。上述材料主要体现了中华民族①吃苦耐劳、勤俭节约的优秀品质②开拓进取、自强不息的民族精神③不畏强暴、英勇顽强的优良品格④注重团结、呼唤统一的民族精神A.①②B.①③C.②④D.③④5．谜语又称为叟辞、隐语等，主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。它源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展，是古代劳动人民集体智慧创造的文化产物，2008年被列入国家级非物质文化遗产名录。今天，我们通过谜语大会、谜语大，赛、灯谜大赛等，引导人们特别是青少年广泛参与，这样做旨在①激发人们对民族文化的热爱，增强文化自信②增强意识形态领域主导权，引领社会思潮③满足群众精神

4、文化需求，保障基本文化权益④培养创新思维、发散思维能力，启迪人的智慧A.①②B.②③C.①④D.③④6．下图漫画中的现象①说明腐朽文化具有相对稳定性...②说明封建思想与陋习根深蒂固③需要通过科学文化教育予以改造④表明传统习俗代表的文化是落后的A.①②B.③④C.②③D.①④7．进入21世纪以来，中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局。如果你以此为主题写一篇小论文，可用到的论据最合适的一项是（　　）A.一定的经济政治决定一定的城市文化B.文化对城市发展具有核心决定作用

5、C.文化是影响城市综合实力的长期战略性因素D.文化总是能够极大地促进经济、政治的发展8．随着微信用户数量的不断增加，不少业界营销大牛长期致力于微信营销或者微信营销培训，并做出多起成功的微信营销案例，微信营销为不少人或企业带去了可观的商业回报。材料表明①文化创作者的灵感是文化创新的源泉②文化与经济相互影响、相互交融③文化创新能够促进社会实践的发展④网络文化对经济发展起促进作用A.①②B.①④C.②③D.③④9．在倡导社会主义核心价值观中，社会层面的价值准则是A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.自由、人权、公平、法治D.爱国、敬业、诚信、友善10．如果把刚刚出生的中国婴儿

6、托付给一个美国白人家庭抚养，他一定是说英语并习惯于用刀叉吃饭。如果把刚刚出生的白人婴儿托付给一个普通的中国家庭抚养，那么他一定是说汉语并习惯于用筷子吃饭。这说明A.人的文化素养的形成完全取决于他所生活的家庭B.人的文化素养不是遗传的，而是人类在后天通过学习获得的C.文化没有国界和地域之分D.文化是人与生俱来的11．家书，不仅是家人亲友间沟通信息、表达情感的传统方式，更铭刻着家风家训，凝聚着家国情怀，折射着时代变迁。这表明家书A.是促进入的全面发展的精神力量B.是人在社会实践中创造并享用的C.能弘扬传统美德，引领社会思潮D.与同时代的经济、政治相互依赖12．中华大地，地域辽阔，仅汉语方言就

7、可以分为北方话、广东话、江浙话、福建话、湖南话、江西话、客家话，方言潜移默化地滋润着我们的生活。这表明我国方言①魅力独特，具有鲜明的区域特色②绚丽多彩，承载着丰厚的文化内涵③因时而变,具有鲜明的时代特征④千差万别,体现了中华民族的精神风貌A.①②B.①③C.②④D.③④13．以手机等电子终端为载体的“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。随着社会越来越重视全民阅读，对于如何实现“碎片化阅读”由浅到深的转化，有学者提出可以顺应读者阅读方式的