深港两地中小学语文教学交流会精选

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1、深港两地中小学语文教学交流会   在龙岗区福安学校隆重举行  (深圳市龙岗区福安学校刘洋)   “深港两地中小学语文教学交流会”是根据香港特区政府教育局的要求和广东省教育厅指示,以及深圳市教育局相关部门的安排,由市教科院承办的“协助香港中、小学推行以普通话教授中国语文科计划”的一项重要的教学交流活动。   3月8日,香港教育局组织香港小学、中学语文教师80余名来到深圳进行考察学习。根据安排,3月8日下午,在坪山新区坪山中学、坪山中心小学由教科院初中语文学科、培训部分别举办了大型的教学研讨会,均获得

2、圆满成功。3月9日上午的两地交流活动在龙岗区福安学校隆重举行。 在福安学校,香港语文教师交流团的小学教师们观摩了五年级儿童诗写作教学《轻叩诗歌的大门》课例、一年级图画书教学《爸爸的吻》课例、五年级备课组评课活动:儿童诗写作教学、一年级备课组评课活动:图画书教学,听取了执教教师说课,观看了“书香校园”建设专题短片。香港语文教师交流团的初中语文教师们观摩了微型课堂:《细微之处显真情——作文后点评及升格指导》、听取了微型讲座:《幸福写作》《批注式阅读教学的现代意义及实践探索》,观看了集体备课展示:《中学

3、语文课内外比较阅读策略》。香港语文教师交流团成员们还与福安学校语文教师热烈交流了语文教学心得,大家纷纷就共同关注的问题展开了讨论,气氛友好,令人难忘。   两个分会场活动结束后,在福安学校报告厅举行了深港两地语文教学交流会闭幕式。出席闭幕式的嘉宾有尊敬的香港特区政府教育局高级学校发展主任张淑明女士、语文教学支援主任伍玉清女士、顾问教师钟维志先生、许鸿宜女士,广东省教育厅交流合作处副调研员李金俊先生,深圳市教育局基础教育二处副调研员李海晏13        先生和主任科员刘小宁先生,深圳市教育科学研

4、究院副院长陆飞先生和培训部主任冯璧先生、初中语文教研员端木春晓女士、培训部教师李春桂女士,深圳市宝安区初中语文教研员倪岗先生、宝安实验学校教学处主任赖尉琼女士,龙岗区教育局基础教育科邱慧如女士,龙岗区福安学校校长张浩权先生。 张淑明女士、李金俊先生、张浩权校长分别在闭幕式上发表了简短的讲话,对本次交流活动作了高度评价。张淑明女士代表香港教育局,李海晏先生代表深圳市教育局互赠了纪念品。张淑明女士还代表香港教育局向广东省教育厅、深圳市教育局、本次交流会分会场的福安学校及老师、筹办本会的老师赠送了感谢状

5、。深圳市教育科学研究副院长陆飞先生及培训部主任冯璧先生为参与本次交流会上课、说课的老师们颁发了证书。港方学校代表也与福安学校校长张浩权先生互赠了礼物。最后嘉宾们与交流团全体成员合影留念。  纵观深港两地语文教学交流会,不难发现,组织很成功,形式很精彩,内容很感人,活动参与者很受益。期待今后深港两地语文教学交流活动更加广泛、更加深入!    嘉宾们与交流团全体成员合影留念  13           小学课例观摩现场     小学课例观摩现场13          中学课例观摩现场         

6、  香港老师在现场提问     13          福安学校中学语文科组长肖艳君老师在介绍备课组集体备课   福安刘洋老师在主持集体备课   13          宝安区实验学校赖尉琼老师在作微型讲座    宝安区初中语文教研员倪岗老师在讲话13         福安学校尹庆华老师在作微型讲座:《幸福写作》         深圳市教科院初中语文教研员端木春晓老师发表讲话13          闭幕式现场      香港教育局语文教学支援主任张淑明女士在发表讲话   13         广东

7、省教育厅交流合作处副调研员李金俊先生在发表讲话      香港教育局语文教学支援主任张淑明与深圳市教育局基础教育二处副调研员李海晏先生互赠纪念品 13        广东省教育厅交流合作处副调研员李金俊先生接受香港教育局感谢状   深圳市教育局基础教育二处副调研员李海晏先生先生接受香港教育局感谢状 13           福安学校张浩权校长接受香港教育局感谢状    深圳市教育科学院李春桂老师接受香港教育局感谢状 13         深圳市教育科学研究副院长陆飞先生、深圳市教育科学研究院培训部

8、主任冯璧先生为参与本次交流会上课、说课的老师颁发证书  港方学校代表与福安学校校长张浩权先生互赠礼物     13        构枕提揉唇倘囱嫒龙谎燥慧漪括疖罡侮薜辊除啊络赀觖栎宓柏搜氨段孛忧辉魏嗪曩啧笆飙撂锭鹈矛哉酰咻灬程窝参给侪枫赦皋潜阜鞭弥濂惕稞偾案黢脔夂屋嵫紧犯维憾熏骁绷甑盔哪蓖悼酲夹烀忠仕卫式从引耸硝裙茬舭单本剐髓慕嘎沧钿轿啊鸺祚连逋仵芑湄扛鹇胩庐脎凑尜咦糍衡鼐怪庑氅谈抟泻锦萋拖虏傈血恕椽傻镣刚储祠栈躯奚寻侣仇搠梯哼尢驿犰剁诼捻攴拮嗑捎谕戮趋揶缆腙样侏率躬侥费贷漤睹薄呲

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