当代中国社会道德信仰危机与道德教育的目标追求精选

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1、东北师范大学硕士学位论文当代中国社会道德信仰危机与道德教育的目标追求姓名:卢有志申请学位级别:硕士专业:马克思主义理论与思想政治教育指导教师:张澍军20061201摘要社会的转型、国际各种思潮的涌入打破了我们既有的思维模式和生存环境。这一系戮交纯雩l发了入翻深屡次瓣愚考。近年寒,道德售傍熊辊弱繇究一塞是我毽学术赛静薄弱点,学者对此问题的关注不是很多。本文研究的目的就是从分析道德信仰的含义出发,厘清道德信仰的特征,分析道德信仰在当今社会的作用,从道德信仰的危机与道德教Ⅶ骞熬弱{毫是凌入点来论证;凌饯社会兹遂德教育应该黻道德蓓{牵菇终援遥求霾标。文章采用理论分析论证与事实数据调查相结合的方

2、法来展开。主要通过数据说明中圈社会道德信仰危机的存在,在这个事实的基础上,综合分析并得出自己的结论。文章逶遐辩道德、信髂含义静磐毒露,谈灸道德倍律翡稀学含义楚对道德理憋发萁价值依据的笃信和奉行。道德信仰具有广泛性、高度自觉性、形上性、价值整合性。道德信仰对个体的终用非常重要,它能提升个体的道德境界,塑造个体的道德人格,激发个人静道德行为;帮蘩个体遴行价值定向。关予转辕辩麓中国懿道德信绵危税阏瑟,虽然学术界对道德信仰危机的稷度、根源还没有形成相同的看法,但对道德信仰危机已存在这一前提的认识还是一致的。同时,我们着到我国的邋德教育亟需改革。道德信仰的迷失需要道德教脊功能静麴强。道德教育需要

3、道德信{鼙j绞摄。二者之阕有密留的要事}经。只有把道德信仰作为道德教育的终极目标才能更好的发挥双方的应有作用。把道德信仰作为道德教商的终极目标,嚣要道德教嚣注重理性的思考;要求粉的道德教育要竣人淹本;道德教蠢要赔近生活;道德教育要加强情感体验;道德教育要有层次性;要求教育者进行角色的适当转换:道德教育要与时俱进。道德信{串捧为道德教育的最终目标,起道德本身的应翥之意,也是教育实践的客观要求。关键词:道德信仰;特缎;{乍用;危檄;道德教育;终极强标AbstraetThetransition,internationalpouringofdifferentideologicaltrendso

4、fthesocietyhavebrokenthethoughtcastthatwehaveandlivingenvironment.Thislineofchangeshaveinitiatedpeople’Sprofoundthinking.Inrecentyears,theresearchofthecrisisinmoralconvictionsofmoralshasbeentheweakspotoftheacademiaofoarcountryallthetime,scholar’Sconcemofthequestionwiththisisnotnumerous.Thepurpos

5、ethatthistextstudyisfromanalyzingthemeaningofthefaithofmoralssetsout,clarifythecharacteristicofthe菇氇ofmorals,analyzethefunctionofthe艇氇ofmoralsinthecurrentsociety,fromthecrisisofthefaithofmoralsandtheturningabreakthroughpointtoproveweaklyofmoraleducation:Themoraleducationofthemodemsocietyshouldbe

6、witllethicalfaithinordertopursuethegoalultimately。Thearticleadoptsthetheoryandanalyzesthatprovestoinvestigatewiththefactdatathemethodtocombinetogetherislaunched.MainlyexplaintheexistenceofthecrisisinmoralconvictionsofChina’Ssocialmoralsthroughthedata,onthebasisofthisfact,proveanddrawone’sownconc

7、lusionsynthetically.Articlepass,tomorals,analysistobelieveinmeaning,thinkmoralsscientificmeaningoffaimtosincerelybelieveinandfollowtomoralsidealandtheirvaluebasis.Ethical筋t}lhasonextensivepermeability,highconsciousness,shape

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