欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33307633
大小:461.00 KB
页数:9页
时间:2019-02-24
《国际经济与贸本科专的业培养方案精选》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、国际经济与贸易本科专业培养方案(2009)一、指导思想为贯彻落实学院“以社会需求为导向,培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高的应用型人才”的人才培养目标,本方案设计制定了以应用为导向、区域经贸为特色的课程体系与教学内容,采用理论和实践相结合的教学方法,高标准、严要求、强训练,培养基础理论功底扎实、专业技能熟练、职业素质高且社会适应能力强的高级应用型外经贸人才。二、培养目标本专业培养适应市场经济与经济全球化发展需要,系统掌握国际经济、国际贸易的基本理论,具备国际贸易、经济合作、管理等方面的综合知识
2、和应用能力,具有较强的商务英语运用能力,能在涉外经贸部门、涉外公司、涉外机构及各类工商企业从事国际贸易、国际经济合作、管理等工作的复合应用型高级外经贸人才。本专业下设国际贸易、国际经济合作和国际货运代理三个专业方向。三、培养模式(一)整体化的人才培养模式。本专业按照学校的办学理念和人才培养目标定位,采用“通识教育→学科基础→专业方向→实践能力”的基本培养模式,通过夯实两个基础(学科+英语)、突出两个特色(区域性、应用型),建设两大课群(国贸实务课群、东南亚南亚课群),搭建三个平台(一课堂、二课堂、校
3、外实践教学基地),培养六大能力(专业技能、英语、计算机、语言沟通、组织协调、适应社会),建立“课堂教学→实验室操作→培训考证→实习基地实践→就业”的实践能力培养模式,在完成校内课堂理论知识的学习和实验实作训练的基础上,通过校外企业、培训机构的配合、研究所专家学者的协作以及相关政府部门的支持,形成一套完整的区域性、应用型外经贸人才培养模式。(二)个性化的人才培养模式。根据学生的基础、兴趣爱好、特长及就业/深造意向,实行学分制基础上的分类教学和分层培养,低年级按照学科专业基础进行培养,高年级实行专业及专
4、业方向“按需分流、双向选择”,为学生提供弹性课程,实现个性化的教育服务;并且对有志于出国留学/就业的学生提供在境外课程修读、毕业实习、学历提高深造及就业等多项国际交流服务,为学生的成功人生打下基础。(四)专业方向过经济学、国际贸易、国际经济等基本理论与基本知识的学习,接受国际贸易实务、单证制作、国际结算、国际商务谈判、商务英语应用等方面的技能训练,使学生具备扎实的理论基础、较强的实际工作能力和可持续的发展潜力。本专业开设国际贸易、国际经济合作、国际货运代理三个专业方向。国际经济与贸易(国际贸易):本
5、专业方向培养掌握国际贸易、国际金融、国际商法的基本理论和知识,具备国际结算、外贸单证制作的技能,能从事进出口贸易工作。国际经济与贸易(国际经济合作):本专业方向培养掌握国际经济合作、国际金融和国际投资的基本理论和知识,具备国际商务谈判能力,能从事外经企业的经营管理工作。国际经济与贸易(国际货运代理):本专业方向培养掌握现代物流、国际物流的基本理论和知识,具备国际物流和外贸单证实际操作能力,能从事国际货运代理和物流管理工作。五、专业特色依托云南毗邻东南亚、南亚国家的区位优势,在专业建设上体现区域特色,
6、使学生熟知东南亚、南亚国家经济、贸易、市场、金融、法律等方面的知识,了解东南亚、南亚各国的经济和商务环境。9六、主干学科经济学国际贸易七、课程设置课程性质专业方向主要课程专业必修课所有专业方向微观经济学、宏观经济学、基础会计学、统计学原理、管理学原理、国际金融、国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销、外贸英语函电、商务谈判专业选修课国际贸易方向国际结算单证实作、报关实务国际经济合作方向国际经济合作国际服务贸易国际货运代理方向现代物流国际货运代理专业特色课东南亚、南亚相关商贸课程及专题讲座;泰语、越语、
7、缅甸语、老挝语八、教学进程详见“国际经济与贸易专业本科教学计划”。九、实习实践教学建立“课堂教学→实验室操作→培训考证→实习基地实践→就业”的实践能力培养模式。(一)校内课程教学中实作环节的融入,包括:²外贸流程的模拟²外贸单证的填写²国际结算的操作²商务谈判的模拟²英语商务函电的写作²外教提供英语口语的训练(二)专业资格证培训与考试学院与校外专业培训机构合作,按照行业与职业需求改革教学内容和方法,根据报关员等专业资格考试大纲要求,将考证内容和要求分解到每一门课程的教学和考试中进行强化,把课程教学和
8、实践教学、把课堂教学与课外实训、把知识传授和能力培养相结合,推行“课程教学+考试培训”的教学模式,确保专业技能达标率。(三)校外专业和毕业实习的开展建立校外实习基地,坚持课内与课外相结合、校内与校外相结合、四年不断线、集中为主、分散为辅的原则,安排学生到各实习单位进行专业/毕业实习,强化学生实践能力的培养。(四)毕业论文组织校内外专家、教师指导学生完成毕业论文的选题、开题、撰写和答辩。十、毕业生毕业标准1、完成专业教学计划规定的总学分;2、通过国家大学英语四级考试;3
此文档下载收益归作者所有