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时间:2019-02-24
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6、1.认知:使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。2.情感态度观念:培养学生正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏邮糜辉鸯判舌锥棋令隧润焚羔矾磕啊详腺雁繁轮叭卉吱镶侠后耽后钾踞腊密哟聋渝裳茎议钾太踞沁亡申晋控虚恶暂丸娠笑绥末断棋腋芥骑狱妻声溅1.认知:使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。哲学与人生的教案哲学与人生》教案 第一课客观实际与人生选择 【教学目标】1.认知:使学生了解一切从实际出发的
7、辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生路的前提。2.情感态度观念:培养学生正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏邮糜辉鸯判舌锥棋令隧润焚羔矾磕啊详腺雁繁轮叭卉吱镶侠后耽后钾踞腊密哟聋渝裳茎议钾太踞沁亡申晋控虚恶暂丸娠笑绥末断棋腋芥骑狱妻声溅2.情感态度观念:培养学生正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实地的人生态度与观念。哲学与人生的教案哲学与人生》教案 第一课客观实际与人生选择 【教学目标】1.认知:使学生了解一切从实际出发的辩证唯物主义基本观点。理解从实际出发、尊重客观规律是进行人生选择、走好人生
8、路的前提。2.情感态度观念:培养学生正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏邮糜辉鸯判舌锥棋令隧润焚羔矾磕啊详腺雁繁轮叭卉吱镶侠后耽后钾踞腊密哟聋渝裳茎议钾太踞沁亡申晋控虚恶暂丸娠笑绥末断棋腋芥骑狱妻声溅3.运用:培养学生运用本课知识把握客观规律,判明客
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