中学语文教学资料1精选

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1、中学语文教学参考资料(1)中学语文教学参考资料一教学理论IA0语文教学理论IA1中外语文教学IA10中外语文比较教学·中外语文听说教学之比较/张琴//《中学语文》2006·7—8第30页IA11国外教学·美国语文教材给我们教材建设提供了哪些借鉴——管中窥豹，各取一课比较分析/周旭//《语文教学之友》2006·1第15页·美国中学阅读教学一瞥/杨洪等//《中学语文教学》2006·2第76页·美国母语教材的作文编写策略/欧治华//《中学语文教学》2006·6第72页·美国高考语文试题类型及其特点分析/王爱娣//《中学语文教学参考》

2、2006·9第53页IA12中国教学（教育史）·非“素质教育”之感，是中国教育之感/徐晓//《中学语文教学》2006·2第24页·2005年语文教育研究动态述评/浙江师大语文教育研究中心专题组//《语文学习》2006·1第51页·叶圣陶语文教育思想的现代意义/田水//《中学语文》2006·1第10页·我国古代语文课程的性质、特征及其教育功能/靳健//《教育研究》2006·2第74页·台湾普通高中最新语文课程纲要述评/王明建//《语文教学通讯》（高中）2006·4第62页·中国现当代文学思潮对学校语文教育的影响/赵乔翔等//《中

3、学语文》2006·7—8第17页IA2教学研究与探讨IA20语文教学·当前教学中对人文性的误解/张建房//《语文教学通讯》（高中）2006·1第10页·对语文教学模式构建的理性思考/薛有庆//《语文教学通讯》（高中）2006·3第10页·关于“教学模式”的几点思考/王合书//《语文教学通讯》（高中）2006·3第12页·语文教学，路在何方？/张宝童//《语文教学通讯》（高中）2006·4第7页·文学类文本教学的价值取向/于志芹//《语文教学通讯》（高中）2006·5第13页·实施语文新课标的三点反思/严景东//《语文教学通讯》

4、（高中）2006·11第7页·高中语文教学形式主义批判/许典祥//《语文教学与研究》（教师版）2006·1第4页·语文教学中的言语品味/黄旭午//《语文教学与研究》（教师版）2006·1第58页·语文教学工作历史性的演进//《中学语文教学》2006·1第14页·为语文教育教学找一些借口/李吉武//《语文教学之友》2006·1第3页·内隐学习理论对语文教学的启示/鲁渊//《语文教学之友》2006·1第5页·关于“文学教育”的几点意见/屠锦红//《语文教学之友》2006·3第3页·高三语文教学低效原因探微/陈军//《语文教学之友》

5、2006·3第10页·从《论语》看新课程对传统教育理念的继承/成正全//《语文教学之友》2006·3第15页·谈信息时代语文教育的重大变革/耿红卫//《语文教学之友》2006·4第5页·价值引领：语文教学的精神内涵/秦志强等//《语文教学之友》2006·4第7页·关于语文素养的论争/雷良启等//《语文教学之友》2006·5第3页·浅谈语文知识的建构历程/刘庆根//《语文教学之友》2006·6第3页·质疑语文科性质工具论来源的科学性/房义斌//《语文教学之友》2006·6第5页·语文课程改革过程中应注意的几个问题/周二军//《语

6、文教学之友》2006·6第13页·加强思想认识和情感体验的积累是语文教育的基本切入点/谢晨//《语文教学之友》2006·7第5页·把握好语文教学目标的三个辨证关系/徐志平//《语文教学之友》2006·7第7页·语文教学艺术的生命力在于创造性/窦翠霞//《语文教学之友》2006·7第9页·新课程视野中语文知识的选择/栾雪梅//《语文教学之友》2006·7第13页·从语文课程知识视角论语文课程目标达成/屠锦红《语文教学之友》2006·12第3页·初高中语文教学衔接刍议/李海清等//《语文教学之友》2006·12第17页·评当前语文

7、课程改革的非理性倾向/李海林//《中学语文教学》2006·2第3页·学校语文教育：言教为本/桑志军//《中学语文教学》2006·3第8页·当前语文教学的困惑和反思/陈智//《中学语文教学》2006·4第18页·培养良好的语文能力/张纲//《中学语文教学》2006·5第6页·简说语文教学专业化/余应源//《中学语文教学》2006·6第12页·从影视文化中开发语文教学资源/何良玉//《语文月刊》2006·1—2第81页·教学相长相得益彰——语文新课标与“童话大王”王虹虹现象/刘巧兰//《语文月刊》2006·3第27页·谈语文新课程

8、背景下的教学设计/程金定//《教学月刊》（中学版）2006·1第3页·情感教育在语文教学中实施的影响因素及意义/孙海兰//《教学月刊》（中学版）2006·1第18页·浅谈语文综合性学习的几点思考/叶继镯//《教学月刊》（中学版）2006·2第3页·按照新课标要求开发与利用语文