教学实验室管理信息系统研究与实现可编辑精选

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1、教学实验室管理信息系统研究与实现分类号TP399学号GS07062003UDC密级公开工程硕士学位论文教学实验室管理信息系统的研究与实现硕士生姓名赵亮工程领域计算机技术研究方向计算机应用技术指导教师王志英教授二一二年五月ResearchandImplementationofManagingInformationSystemofTeachingLaboratoryCandidate:ZhaoLiangAdvisor:Prof.WangZhiyingAthesisSubmittedinpartialfulfil

2、lmentoftherequirementsfortheprofessionaldegreeofMasterofEngineeringinComputerTechnologyGraduateSchoolofNationalUniversityofDefenseTechnologyChangsha,Hunan,P.R.ChinaMay,2012目录摘要................................................................................

3、.................................iAbstract...............................................................................................................ii第一章绪论................................................................................................

4、.....11.1研究背景....................................................................................................11.2国内外研究现状........................................................................................21.3研究目的与意义.................................

5、.......................................................31.4论文研究内容............................................................................................4第二章教学实验室管理信息系统需求分析.......................................................52.1教学实验室建设现状............

6、....................................................................52.1.1教学实验室建设总体情况.........................................................52.1.2教学实验室建设成效.................................................................62.1.3教学实验室建设存在的问题................

7、.....................................92.2教学实验室管理需求................................................................................92.2.1教学实验室管理对象.................................................................92.2.2教学实验室管理目标...............................

8、................................102.2.3教学实验室管理特点...............................................................112.3教学实验室管理信息系统功能需求......................................................112.3.1前台模块功能需求........

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