届二轮生态系统的的能量流动和物质循环专题卷全国通用

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1、生态系统的能量流动生态系统的物质循环名师原创·高考预测预测点1.能量流动的相关计算1.下图表示生态系统某一营养级的能量流动途径，其中a～g表示能量值，A表示初级消费者摄入，B表示初级消费者同化，D表示次级消费者摄入。下列分析正确的是(　　)A.流入该营养级的总能量是aB.图中C表示用于生长发育和繁殖及呼吸消耗C.f所表示能量值中包含了该营养级的遗体残骸和粪便中的能量[D.E表示分解者利用【解析】选D。图中a代表该营养级的摄入量，摄入量等于该营养级的同化量和粪便中的能量之和，同化的能量才是流入该营养级的总能量，故A错误；图中B代表该营养级的同化量，C表示该营养级用于生长发育和繁殖的能量

2、，故B错误；f仅代表该营养级的遗体残骸中的能量值，故C错误；c表示初级消费者粪便中能量流向分解者，则E表示分解者利用的能量，故D正确。预测点2.物质循环的过程及特点2.图示为一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　)A.流经该生态系统的总能量是农作物固定的太阳能总量B.沼气池中的微生物也是该生态系统中必不可少的成分C.该生态系统的设计实现了物质和能量的循环利用D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率【解析】选C。生产者是生态系统的基石，其固定的能量就是流经整个生态系统的总能量；沼气池中的微生物属于分解者，是生态系统中必不可少的成分，是生物群落与无机环境之间的桥梁之

3、一；生态系统的设计实现了能量的多级利用，但能量流动只能单向流动、逐级递减，不能循环利用；该模式提高了能量的利用率，使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分。预测点3.能量流动和物质循环的关系3.图1是碳循环模式图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为某草原生态系统中食物网示意图。请据图回答下列问题：(1)图1中碳循环在生物群落和无机环境之间进行的桥梁是指________，其中④代表____________________。(2)图1②⑤过程中碳的传递形式分别是____________、__________。(3)图2中若人获得2.46×108kJ的能量，且食草昆虫和鼠同化的总能

4、量是1.3×108kJ，则草固定的总能量至少为______kJ。(4)据图2从理论上分析，若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，调整后蛇体重增加1kg，人能比原来多增重____kg。(能量传递效率按20%计算)【解析】(1)由图1可知，丁表示CO2，丙表示生产者，乙表示消费者，甲表示分解者。在碳循环中起桥梁作用的是生产者和分解者，过程④表示光合作用和化能合成作用。(2)食物链中各营养级之间物质以含碳有机物的形式流动，生物群落与无机环境之间以CO2的形式传递。(3)按能量传递效率20%计算，草固定的总能量是2.46×108÷(20%)2+1.3×108÷20%=6.8×109kJ。(4

5、)改变前：1kg蛇消耗草为3/4÷(20%)3+1/4÷(20%)2=100kg；改变后：1kg蛇消耗草为1/4÷(20%)3+3/4÷(20%)2=50kg，所以改变后与改变前相比节余的50kg草可流向人，故人比原来增重了50×20%×20%=2kg。答案：(1)甲、丙　光合作用和化能合成作用(2)CO2　含碳有机物　(3)6.8×109　(4)2课时提升作业三十五生态系统的能量流动生态系统的物质循环(40分钟　100分)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1.有一食物网如下图所示。如果能量传递效率为10%，各条食物链传递到庚的能量相等，则庚增加1kJ的能量，丙含多少能量

6、(　　)A.550kJB.500kJC.400kJD.100kJ【解析】选A。庚的能量增加1kJ，且庚从两条食物链获得的能量相等，则经丙→丁→己→庚传递到庚的能量为0.5kJ，则需要丙0.5÷(10%)3=500(kJ)，经丙→戊→庚传递到庚的能量为0.5kJ，则需要丙0.5÷(10%)2=50(kJ)，即丙含的能量为500+50=550(kJ)。【易错提醒】丙含能量为多少，题干中已经给出传递效率和各条食物链传递的能量，因此不用选择最短的食物链和最高的传递效率，对于此类题目直接进行计算就可以了。2.(2016·周口模拟)假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一

7、时间分别测得这四种生物种群a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，错误的是(　　)A.四种生物中所含的能量归根到底来自a通过光合作用固定的太阳能B.在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C.若m1<5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D.d种群个体所含有机物的总量一定比c种群个体所含有机物的总量小【解析】选D。食物链起始环节是生产者，即a是生产者，其固定的太阳能就是流入该生态系统的总能量，A正确；