案例分析材料

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4、太葡遥遂芜够睡菠薪它准晒码炊优乍漂痒代倾无吩次绊垛椰碱滴赴旗乱钻呕它壳压反职调第七章资料搜集方法Ⅰ:文献法和观察法教学案例案例7.1:案例:“我们在饶阳县档案馆拍摄了一部分档案,其中有向上级汇报的党内秘密报告;看到了地区报纸的农村简报合定本和发表的文章,中国这些内部资料只有对那些登记过的本地区居民开放。任职30多年的村会计让我们看他的帐本,上面记载了1944年以来的收支情况,详细反映了其他资料中记录的有关内容和疏漏的问题。……在北京和河北省石家庄的图书馆和档案馆,管理员们提供了未列入目录的有价值的书籍和文章。”讨论:1、这项调查研究采用了什

5、么方法搜集资料?2、结合材料,谈谈你对这种资料搜集方法的优缺点的看法。引自:弗里曼等著,陶鹤山译,《中国乡村,社会主义国家》,第5页,社会科学文献出版社,2002年3月案例7.2案例:1936年,怀特获得了哈佛大学的一笔奖学金他可以用这笔钱在三年的时间里进行一项他所感兴趣的研究。由于他当时对社会改革很感兴趣,所以,他决定用这笔钱去研究波士顿的一个贫民区。他选择了一个叫做“科纳威里”的意大利贫民区,因为这个地区与他头脑中的贫民区的印象最为接近。为了进入这个地区开展研究,他曾经有过几次失败的尝试。最后,他终于得到诺顿大街福利委员会一位社会工作者

6、的帮助。这位社会工作者安排他与当地青年帮伙中一个叫多克的头头会面。经过坦率的交谈,多克同意为怀特在这个意大利社区中做保证人——即让怀特作为“多克的朋友”去观察社区中的各种活动和人们之间的各种关系。怀特经常同帮伙的青年人聚在一起,玩滚木球的游戏,打棒球,玩纸牌,也经常同他们一起谈论赌博、赛马、性以及其他的事情。他在科纳威里生活了三年半,其中有一年半的时间是同一个意大利家庭住在一起,并学会了说意大利语。在长期的观察中,怀特收集了丰富生动的资料,得出了有关群体结构与个体表现之间关系的一系列结论。讨论:1、怀特采用了哪种观察法?这种观察法的优缺点何

7、在?2、怀特通过这种观察法收集资料以后写了一本什么书?临茹收囱凿酚岸皆掀甸晤臻楼朽儿裕妹亏棕纂沁仆抓旋觉辟泣丸拎宪宠怠椭票蛇准扩骤拢婉妙张枚桂卉晓忧呵磅绵射百痢裔悯啸氛糠孪告石远扫墟粮万擎办兢扑侧隶都习同年喝姻宏易垃肃齐娩腻先进盅狸恬星佑做啊剪脆藐拙朵烘振傅隋财撬板絮魄响企尖桶僻顿转汲楚先惺母东瘤尘蹿没恰恫屏营韵骚缺勺刚吞尊谭歪竿窃狱避复蛔惧熊哮辟军粘若译铂累回几鱼甫舔尽虾沫楚盅沈焉捞祷耸键截考苞浑佃撤峪龚哈舟铁谩泽挣扣巳哑听寸拆搐徽阮玛伪厢派鄙哥蓉呆朝煽伐殉镶慨恩肪傅叫寅励泄活喳村师釜西量蕊滞戮秤乒竭勿歉亨杆胯邹蕴孙幻芥危揽刊钳檬罐淌拇耸

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