管理智慧寻找撬起地球的支点

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1、中国人民大学出版社11月新书快递小实验,大启迪小故事,大道理阐述管理现象背后的规律解释管理行为背后的原因阿基米德说过:给我一个支点,我就能撬起整个地球管理智慧——寻找撬起地球的支点书名:管理智慧——寻找撬起地球的支点书号:978-7-300-113258著者:谢明开本:16开页数:293页出版时间:2009.11定价:39.00元◆本书卖点◆l“理性人”为什么会表现出非理性?l一个人感到有压力是好事还是坏事?l先表扬后批评与先批评后表扬两者的结果有何区别?l一个人对自己的看法受哪些因素的影响?l危

2、险时刻为什么多数人会袖手旁观?l“全体一致”对决策活动来说是好事还是坏事?l人在群体中的表现为什么和个体独立时的表现有那么大的差异?l怎样对待程序合理与实质合理?二者中谁应该优先?l如果说排队是公平的形式,那为什么总有人要“加塞”呢?中国人民大学出版社11月新书快递◆作者简介◆谢明,中国人民大学公共管理学院公共政策与公共安全研究所所长、教授,曾在英国、美国留学,以研究管理和政策见长。著有《行政透视》、《政策透视》、《公共政策导论》、《公共管理概论》等多部著作,主持翻译《公共政策分析导论》、《公共政

3、策制定》等多部译著,在一些重要的学术期刊上发表多篇论文,并长期担任管理学、公共政策等课程的教学工作。◆内容简介◆l管理活动中常常有一些让人疑惑不解的问题,人们不仅想知道这些问题的答案,更想明白其中的道理。本书将为读者解答管理中的这些疑问,阐述管理现象背后的规律,解释管理行为背后的原因。l伟大往往体现于平凡。阿基米德是一个善于观察生活的人,他往往能从极普通的日常现象中发现科学真理。从两个孩子用木棒撬石头的游戏中,阿基米德发现了杠杆原理。有了杠杆原理,从原则上说,只要动力臂足够长而阻力臂足够短,就可以

4、用很小的力量撬起很重的物体。因此,阿基米德兴奋地说道:“只要给我一个支点,我就能撬起整个地球。”l阿基米德的预言并不能付诸现实,有些人因此便嘲笑阿基米德的狂妄。但实际上,这些人完全误解了阿基米德,因为他从未想要真的去撬起地球,他只是说地球能够被撬起。阿基米德所要寻找的并非物理意义上的支点,而是精神意义上的支点。他想使人们相信,科学是强大的,知识是有力量的。本书最重要的目的,就是借助阿基米德的“狂言”,展现知识带给管理的启迪。◆简要目录◆第一章 心理篇第二章 效率篇第三章 理念篇第四章 激励篇第五章

5、 思维篇第六章 方法篇第七章 决策篇第八章 道德篇第九章 领导篇第十章 人际篇中国人民大学出版社11月新书快递第十一章 沟通篇第十二章 组织篇第十三章 格言篇◆专家导读◆本书最大的特色在于两个字——“智”与“趣”。“智”者从“知”,汲取知识是智慧的开始。然而知识是用学的,智慧是用悟的;“不仅看到外,而且看到内;不仅看到相,而且看到理;不仅知道点,而且知道面;”这才是智慧。趣者从兴,所以有兴趣一说。古人王羲之言,“恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”《晋书·王羲之传》无趣则枯,有趣则盎,大凡成功者,多因兴趣

6、使然。在本书中,管理知识与科学实验和生活故事巧妙结合,赋予管理学无限趣味与活力。实验生动有趣、寓意深刻,故事短小精悍、富有哲理,全书图文并茂、寓教于乐,内容涉及管理知识的方方面面,从生活管理到社会管理,从企业管理到政府管理,小实验,大启迪,小故事,大道理,无论你从事何种类型的工作,都会从阅读中得到一些有益的启示。曾听人讲过一则周谷城周谷城:(1898-1996)祖籍益阳,我国著名历史学家、教育家。中学毕业后考进北京高等师范学校(北京师范大学的前身)。大革命时期与徐特立、柳直荀等组织教育工作者协会。

7、曾任湖南省农民运动讲习所讲师、全国农协干部。周谷城自1921年春到长沙省立第一师范任英语兼伦理教员时结识毛泽东后,两人建立了深厚的友谊。先生的轶事。某次周先生在课堂上和学生们谈起一段往事,1956年,他曾去北京参加一次会议。毛泽东得知后,请他去中南海一聚,顺便在露天游泳池一道游泳。毛泽东是从深水一端下,而周谷城却从浅水一端下。毛泽东喊:“从这下呀!”周谷城诙谐地说:“我和主席比不了,你是要深入浅出,而我要浅入深出”。说罢大笑。深入浅出也好,浅入深出也罢,两者都是在追求一种意境。使人能于趣中领悟深刻

8、哲理。尽管普及性的作品面对的是大众,立意要力求“通俗”,否则难以得到广大读者垂青。然而,雅能通俗,俗以致雅,其重点在雅而非俗。说到俗雅问题,使人想起一则传说,在苏州有座著名的园林叫狮子林,园内有座“真趣亭”,悬挂着爱新觉罗·弘历亲笔题写的“真趣”匾额。据说乾隆帝游览狮子林后,曾书“真有趣”三字,为亭提名。园主人机智过人,请皇上将“有”字赐给他,便将“真趣”两字镌为匾额。一字之差,大俗大雅。这则传闻,查无实据,好事者实在是唐突了我国这位历史上文化素养较高的帝王,因为“真趣”是一个专门

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