年开放教育教学检查工作自查报告

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1、2009年开放教育教学检查工作自查报告根据《大连广播电视大学关于2009年开放教育教学检查工作的通知》的文件精神，我校进行了认真的自查，现向总校提交自查报告。一．学校概况甘井子分校座落在大连市甘井子区周水子前久胜街10号，行政隶属于甘井子区政府，在业务上受大连广播电视大学的领导，是集高中等学历教育和社区教育、技能培训、继续教育等非学历教育为一体的综合性学校。学校按照开放试点的要求进行规范管理，制定学校发展规划、建立健全各项规章制度，加强四支队伍的培养，研究和探索电大人才培养模式基本框架以及相应的教育模式、教学管理模式及其运行机制，完善支持服务体系，为人才的培养提供各种资源和优质的支持服务

2、，为地区培养了一批各级各类专业人才，在甘井子区经济发展中起到了重要的作用。在电大龙头的带动下，社区教育、各种培训、继续教育发展壮大起来，我校现已成为甘井子区现代远程教育、电化教育、社区教育等教育基地，在甘井子区的发展中发挥着巨大的作用，为区域教育构建了全民学习、终身学习的大平台，受到了国家、省、市领导好评。二．办学指导思想学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观和以人为本的思想，努力探索为地区发展服务、为社区百姓服务教育新模式；按照“政府统筹、社会参与、资源共享、功能多样、服务地区”的发展思路，强化“有教无类，乐学致远”的办学理念，把建成“两个基地、一个中心”（地

3、区远程教育基地、地区职业培训基地，社区教育中心）作为发展目标，广泛深入地开展“全员、全程、全面”的教育工作。学校始终坚持全方位、多功能、开放式的办学特点，已经形成多规格、多层次、多形式、多学科的办学格局。学校多年来致力于教学管理改革，不断提高教育教学质量，逐步形成了自己的办学特色。三．规范招生行为，落实招生工作环节 为规范招生工作行为，维护电大良好的社会形象和办学声誉，确保开放教育健康、持续发展，学校严格按照中央广播电视大学及大连广播电视大学招生方案的要求开展招生工作，以科学发展观为指导，正确认识和处理招生规模和生源质量的关系，从维护社会稳定、营造良好的电大发展环境的大局出发，加强对开放

4、教育招生工作的领导，加强招生宣传、学生咨询、入学水平测试、入学资格审核、招生数据注册的管理和监控，切实落实招生工作各环节，确保了开放教育招生工作规范有序进行。为保证学生质量，学校要求新生必须参加由大连电大统一出题的入学测试，择优录取。入学测试工作由大连电大统一组织，我校负责具体实施。大连电大负责测试的命题和试卷的制作，我校依据大连电大下发的入学水平测试标准答案，自行组织评卷和登分工作，并及时将测试成绩填入学生《开放教育报名登记表》相关栏目内。几年来，我校严格按照电大学历教育在校生考试的方式与标准组织和管理开放教育入学水平测试的考试工作，严格程序，营造了良好的考场氛围，建立了良好的考试秩序

5、。四．教学的组织与实施“教学质量是教育的生命线。”教学过程管理的规范化是保证教学质量的前提要求。为进一步强化这一意识，切实突出教学工作的中心地位，甘井子分校调动各部门改进和加强教学管理的积极性，使教学质量意识深入人心，教学工作更加规范，（一）教学准备无论是教学计划、专业实施细则，还是课程实施细则、教学大纲、教学进度表的管理和落实，甘井子分校都严格按照上级电大的有关要求，做到教学准备到位。1．教学计划教学计划是学校教学工作的指导性文件，它体现了对人才培养规格的基本要求，是学校组织教学的主要依据。教学计划由上级电大制定实施性教学计划，分校负责执行。我校认真研究教学计划，明确课程在教学计划中的

6、地位和作用，以及与其他课程的关系，自觉执行教学计划，确保了教学计划的相对稳定性和执行的连贯性。对于中央电大统设课程，要求教师按照中央电大制定的教学大纲和课程实施方案制定教学实施细则，对于省开课程，按照省级电大课程责任教师的要求制定教学实施方案。同时要求教师根据校历、教学大纲和课程教学实施方案确定课程教学进度表。教学进度应考虑学生的学习基础、先行课的教学情况和后续课的安排，处理好课程间的分工和衔接。我校的教学计划一般由教务处和档案室各保存一份。教务处具体教学计划的实施工作，新生入学时，进行入学教育，使之掌握教学计划，明确在校期间的教学内容及教学要求。2．专业实施细则“一主一辅，三个结合”教

7、学模式是大连电大多年来教学成果的重要提炼，它要求学科教师通过课程教学得以实施，而专业实施细则则是将这一教学思想具体化、过程化的依据和基础。甘井子分校在总校各专业负责人的指导下，认真学习总校教学模式，领会教学思想，依据上级电大的专业实施细则，结合自身特点，在专业建设上形成自身特点。3．教学大纲教学大纲是根据教学计划以纲要的形式规定某一门课程教学内容的文件。它包括这门课程的教学目的、任务、各章节的知识范围和深度，讲授、实验(实习)等教学