在总结中思考

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1、在总结中思考在思考中提升宁秋娅时光飞逝，转眼一年的试用期到了。学校的考核要求和自身的总结需要，使我从紧张繁忙的工作中挣脱出来，认真反思自己一年的工作。一、置身岗位，更深刻认识宣传部长岗位要求还清楚地记得在去年在宣传部长竞聘会上，我对岗位定位的认识概括为四个字：跟、唱、促、教。“跟”即跟紧党的路线、方针、政策；跟紧学校的发展规划和工作目标；跟紧学校的工作节奏。“唱”即通过全方位、立体式宣传，唱响农大。“促”即通过理念灌输、鼓劲造势、聚力促动、典型引导，促进学校各项工作任务顺利完成。“教”即用农大校风校训铸魂，营造优秀校园文化氛围，

2、做强做大品牌，寓教于校园文化。现在总结一年宣传部长岗位的实践，认为当时的认识还是比较肤浅的。学校对宣传部长定位的岗位职责是：组织制定学校思想教育工作计划；组织学校教职工的政治理论学习和思想政治教育工作，牵头组织和实施师德建设工作；负责党委理论学习中心组的日常工作；负责学校意识形态、校园文化以及普法教育等工作；负责《中国农大报》、农大电视台、网络新闻的管理，以及对外宣传工作，代表学校对外进行新闻发布。他（她）的领导责任是：学校思想教育工作计划的科学性、系统性和实施效果；学校教职工政治理论学习和思想教育工作，以及师德建设工作的落实情

3、况；学校意识形态、校园文化建设实施情况以及效果；对内对外新闻宣传实施情况以及效果。在一年的岗位实践中我认识到，履行好宣传部长职责，首先，要具有较强的政治性、政策性和纪律性，牢牢把握新闻宣传方向；其次，要具有较强政治理论功底，能够把握宣传教育的规律性；第三，要具有较强的组织管理能力和协调开拓能力，能够科学制定和有力实施计划；第四，要具有较强新闻敏感性和较好的文字写作水平，保证新闻宣传的实效性；第五，要具有孜孜以求、学而不倦地学习精神和超越自我、无私奉献地敬业精神以及不怕困难，奋发有为地拼搏精神。这也是宣传部长所应具有的能力和素质。

4、二、认真履责，在实践中不断学习、锻炼和提高7随着学校改革发展的不断深入，对宣传思想工作提出的要求不断提高。作为宣传部长岗位的新兵，摆在我面前的是较高工作平台和来自方方面面的压力。如何坦然面对压力，克服困难，带领团队履行好职责，全面完成工作任务，是组织的考验，也是对自我的挑战。一年来，我重点做了以下几方面工作：（一）深入调研，理清工作思路没有思路，就没有出路。调查研究是形成工作思路的有效办法。上任伊始，利用两个多月时间，采取发放调查问卷、走访学院、个别征求意见等多种方式，对教职员工的思想状况以及如何做好宣传思想工作进行深入调研，形

5、成宣传思想工作思路：按照“引领思想、凝聚人心，鼓舞士气、扩大影响”和“围绕中心、服务大局、内聚人心、外树形象”的指导思想，紧紧围绕学校的中心工作，一手抓建设，一手抓宣传，坚持“三贴近”，坚持开拓创新，加强谋划设计，强化服务管理，为促进学校又好又快发展提供思想动力和舆论支持。（二）切实抓好理论武装工作围绕加强社会主义荣辱观教育，学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话及贯彻十六届六中全会精神等内容，积极开展活动，强化了思想理论学习教育的效果。先后起草了学习贯彻胡锦涛总书记在

6、庆祝中国共产党成立八十五周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的重要讲话精神、学习贯彻十六届六中全会精神等通知文件，认真部署全校的学习研讨落实工作。形式上，坚持多层面并进，多种形式并举。以各级党委理论学习中心组学习为龙头，带动领导干部的深入学习；通过下发学习材料，促进基层党员干部的学习；通过召开报告会、座谈会，抓好教师、学生骨干的教育；利用网络、报纸、电视、广播等媒体宣传，进一步扩大教育的覆盖面。进一步健全了党委理论中心组学习制度。规范了学习活动的形式，做到学习有计划、有会议记录，会后整理纪要重要学习活动有报道。去年五月以来

7、党委理论学习中心组共进行了六个专题的学习。组织了学习党的十六届六中全会精神专题辅导报告会。配合各项教育活动的开展，宣传部还印发编辑《学习资料》13期，印发10000份；编写宣传通讯18期，印发3000份；制做上传7个专题100余小时的视频学习资料；东西区制作布展16个专题近1000块宣传橱窗。（三）以师德建设为重点，抓好教职工思想政治工作教工思想政治工作是宣传思想工作的一项重要任务。7我们以师德建设为抓手，按照“以教育为基础，以制度为保证，以活动为载体，以典型为示范，以考核为手段”的思路，积极推动落实，师德建设工作有要求、有计划

8、、有检查、有总结，不断规范。及时调整领导小组；2次研讨师德建设工作；推出“教学名师、师德标兵”橱窗展览；组织“BBS名师在线”网络直播活动；开展了网上师德征文活动；出版了2004——2005年师德文集；利用电子显示屏加强了师德公约、校风、校训的宣传；《宣传通讯》