农业局机关干部直接联系服务群众工作总结范文

农业局机关干部直接联系服务群众工作总结范文

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1、农业局机关干部直接联系服务群众工作总结自“干部直接联系服务群众”活动开展以来,我局严格按照县委组织部的工作要求,精心组织,科学安排,采取“一人一户”的帮扶措施,实现了直联帮扶工作全覆盖。现将工作开展情况报告如下。一、建立工作制度,服务具体到位讲治双河村地处山区,辖9个村民小组,现有农户612户,人口2022人,紧邻慈竹庙村、朝阳寺村、光明寺村、高峰村,与XX市巫山镇盘龙村接壤,距离场镇10多公里路程,海拔在600米以上,幅员面积11.2平方公里,耕地面积2075亩,其中田770亩,山林5000余亩,村里主产银杏、烟

2、叶、玉米、水稻等。现有银杏树1000亩,烟叶300亩,养羊场10个。村办公室距场镇10余公里,其中水泥路2公里。五保户31人,低保户221人。双河村由于受地理位置和交通条件的影响和制约,农户收入普遍较低,群众生活十分困难。为了把“干部直接联系服务群众”这项活动引向深入,真正让全村广大人民群众能真切地感受到干部的关心关爱,他们所期盼的问题能得到有效解决,我局成立了由党组书记为组长,领导班子为副组长,机关单位负责人和村支部书记为成员的工作领导小组,制定了干部直接联系服务群众工作制度。在措施上,采取三管齐下的办法实现“干

3、部直接联系服务群众”这项活动具体化。一是开展调查摸底,列出全村最需要帮扶的22户困难户,然后采取“一人一户”的办法。即:一个乡干部或村干部联系一个村民小组,重点帮扶一户困难群众。联系人既要抓好村民小组的统筹发展,又要有针对性地解决帮扶户的生产生活问题。二是要根据实际情况,帮助农民找准优势产业定位,结合双河的特殊环境优势,发挥绿色生态优势效益,并与农业局签订订单合同,实行集约化生产,促进农民增收;三是帮扶农民普及先进技术,按照不同需要,开展技术帮扶,着力提升帮扶对象农业科技实践水平和发展产业、致富能力的素质和能力培训

4、。进村举办实用技能培训,帮助村民掌握一至二门种养技术,提高劳动技能。四是开展送温暖献爱心活动,对于生活困难的群众,提供一定的经济帮助或实物帮助,对于家庭贫困品学兼优的大学生,给予资助,帮助他们度过难关;四是帮扶该村搞好基础设施建设,通过协调相关部门、职工捐款、农民自筹、整合项目资金等形式,完成双河村出行难的援建工作。最后,姚局长倡议各站股负责人充分发挥职能优势,给予该村优质种子、农药、化肥等农业生产资料的倾斜,开展农民工培训、阳光工程、实用技术培训,从资金、技术等方面提供支持和帮助。二、活动效果明显,机制长效有力活

5、动开展以来,收到了明显效果。共召开“干部直接联系服务群众”专题会议4次,进村入户60人次,走访群众453人,收集到群众意见建议43条,撰写民情日记33篇,印发张贴干群联系卡、政策明白卡各1820张,为群众送去肥料20吨,每个干部都建立了直联工作台帐,并把每一次的走访和收集到的意见和建议都录入台帐。三、活动心得一是要与群众建立真感情,把他们当作知心朋友。乡村工作与人民群众是一线牵,只有建立了真感情,才能时刻把他们的冷暖、困难放在心上,才能在工作上不消极、不懈怠,才能得到人民群众的支持与理解。二是要提高为民服务的本领。

6、一个人仅有德无才不行,要多学政策、多学理论、多在实践中总结经验教训,才能更好地服务于民。三是要建立直接联系服务群众的长效机制。只有经常性地抓好这项工作,才能举民众这力,办民众之事,才能更加巩固基层政权。四、存在的问题(一)个别干部有畏难情绪,深入村社时间和次数不够多;(二)少数干部服务意识不强,民本观念淡薄,与群众不能建立真正的感情。(三)部分干部由于年龄偏大、文化水平不高、技能欠缺、观念陈旧,服务群众的能力不强。五、下一步打算一是建立动态帮扶台账。要把通过帮扶后生产生活得到改善的农户拿出去,把诸如因灾致贫、困病致

7、贫的困难户拿进来。二是通过多种方式提高干部为民服务的本领。三是把“送政策、送技术”作为经常性的工作,因地制宜地抓好农事指导。四是强化干部为民服务意识,真正让他们与群众建立起真感情。五是集全局之力,切实抓好场镇建设、公路硬化、饮水设施改造等民生工程,为全村人民创造一个安逸舒适的人居环境。部门工作总结怎么写1、总结的内容和材料。写一篇总结要有具体的内容、充实的材料。既要有实践的情况反映,又要从实践过程中揭示问题的本质,做到有材料,有观点,有分析,有概括,能说明问题,解决问题。总结的内容要考虑三点:第一、要有相对的完整性

8、。一般的总结要有情况概述。第二,要有一定的针对性。写总结都要有明确的目的。第三,要有启发性。一篇总结给人启发越大,它的作用也越大,价值也越高。是否具有启发性,关键在于能不能提出深刻而具有普遍意义的见解,揭示某些规律性的东西。写总结要注意掌握如下材料:(1)要掌握概况材料;(2)要掌握背景材料;(3)要掌握典型材料;(4)要掌握数字材料;(5)要掌握群众反映。

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