中心学校2011年教育工作总结

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1、白泽湖中心学校2011年教育工作总结2011年是我校十二五教育规划开局之年。学校以建设高素质教师队伍为根本，以科学规范的管理为保证，全面推进素质教育，大幅度提高教学质量。这一年里，学校先后被评为“2010年全区年度目标考核优胜单位”、“宜秀区体育道德风尚奖”、“宜秀区建党90周年红歌赛三等奖”、“宜秀区第三届小学生秋季运动会广播操三等奖”、“宜秀区继续教育先进单位”；“安庆市中小学庆元旦书画专栏一等奖”、“安庆市中小学教育网站应用与展示二等奖”；“安徽省红领巾心向党知识竞赛组织奖”、“安徽省优秀少先队集体”。市级重点课题《指导学生书写汉字的方法与策略的研究》进入实质性研究阶段，学校

2、开展丰富多彩的教育活动和典型的办学经验全年26次被《安徽广播电台》、《安庆电视台》、《安庆广播电台》播出，《新安晚报》、《安庆日报》、《安庆晚报》、《宜秀周刊》报道66次，《宜秀在线》、《宜秀先锋网》《宜秀教育网》、《安庆新闻网》、《安庆教育网》、《安徽教育网》等网站352次刊登了我校的学校规范办学行为的典型经验和实践成果。现将具体工作总结如下：一、坚持服务，依托教育民生工程，全面提升办学档次。   教育的服务，就是学校要为社会、教师要为学生、校长要为教师服务，服务的好坏，直接影响到教育的质量。1、学校校舍维修工程提速，校舍安全工程扎实推进。我校继续抢抓校舍安全工程契机，在去年顺利

3、完成中心、白泽、光明3所校安工程项目建设的基础上，今年稳步推进先锋、双龙、光明、饶坂、跃进5所学校的8个加固和重建教学楼项目工程建设。加固面积1526平方米，重建面积3000平方米，投入建设资金600多万元。工程分别于8月底和11月份顺利竣工。双龙、光明、饶坂、跃进等已经成功交付使用。各校在此基础上，不等不靠，紧抓机遇，多方争取资金，努力改变校容校貌，为学校的发展做最大努力。目前，双龙、光明、先锋等小学已经争取社会资金达二十几万元，用于改善学校的办学条件，建设后各校校园环境焕然一新。2、规范使用农义务教育保障经费，保障学校工作良性运转。我校为规范和合理使用公用经费，科学制定《白泽湖

4、乡中心学校财务管理制度》，加强公用经费统筹管理，规范开支票据，规范支出范围，实行每月报账一次，所有经费全部用于下属学校正常的教育教学运转，中心学校不截留一分钱。该项制度从今年元月份实施以来，得到上级教育主管部门和全体师生的认可和拥护。今年上半年代表宜秀区接受了安徽省教育厅和财政厅的义保经费审查，11月份再次代表宜秀区接受市教育民生办检查，并深得检查组一致肯定。3、学前教育建设步伐明显加快。自今年2月份创办中心幼儿园以来，得到当地政府和社会各界的大力支持，并在此基础上添置幼儿教学的各种设施，以满足幼儿教学、活动的需要。暑期在润东集团公司资助的30万建设资金中安排部分经费购置空调、校车

5、等教学设施，本学期又安排部分资金建设电动大门，使幼儿园面貌焕然一新。目前该园的教学楼建设项目已在申报之中。二、大胆创新，形成本校特色，逐步提高教学质量。教学质量是学校的生命线，而提高教学质量重在课堂教学，向课堂40分钟要质量，就要努力构建有效课堂，加大教育教学改革创新力度。为此，我校提出了以研促训，以训促改，以改促教学质量提高的模式。1、努力为一线老师搭建业务成长的平台。首先是给一线教师外出学习的机会。鼓励青年老师到市区、县区参加教研活动，区内组织的教育教学大赛，亲自陪同，为教师克服困难，在业务上指导、在精神上予以鼓励。积极选派骨干老师到桐城师范等地参加专业培训，并要求他们学习回来

6、向全乡老师汇报收获，向他们压担子。其次是鼓励优秀教师脱颖而出。在教师的岗位设置、评优中，客观公正地予以办理，给予他们公平合理的待遇。一方面从学校的规章制度入手，进一步完善教学成果奖的加分政策，并与经济奖励挂钩，充分调动一线老师撰写论文的积极性。另一方面，及时准确地将各种论文评比的精神传达到一线老师手中，鼓励他们撰定。一年来，我校老师撰写的各种论文、教学设计、案例分析、教育随笔纷纷在省、市、区中获奖，在《小学教学设计》、《小学语文教师》、《安徽青年报》、《安庆教育》等刊物中屡屡发表。1名教师的综合实践活动课荣获区级一等奖，1名教师的数学优质课荣获区级一等奖，10余名教师参加全国语言文

7、字基本功大赛获得等级奖，50余篇教学论文和案例获得区、市级以上奖励。2、加强教科研工作。在去年11月份申报了市级小学语文课题后，我们根据课题实施方案，多次邀请市、区教研室何成法、朱仁安、吴祚稳等专家学者来校指导，依托“汉字书写比赛”、“优质课评选”等有针对性地开设专业引领活动，引导教师在参与、互动中提高教学教研能力。积极为一线教师搭建了教科研平台，逐步引领中青年教师走上幸福的专业成长之路。3、紧抓教学常规工作。加大对各村小的业务视导，加强质量检测工作。六月份举行了教学