2014年人社局信息宣传工作总结

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1、2014年人社局信息宣传工作总结   紧紧围绕中心工作,强化人社部门参谋职能,及时总结经验,宣传典型,狠抓了信息宣传工作，在全局形成了领导管信息、科室抓信息、全员写信息的氛围，保证了信息、宣传、调研工作经常化、制度化。我们的主要做法是：一、加强领导，建立信息宣传工作领导体系我局年初按照《盐山县人力资源和社会保障局目标考核管理办法》，结合市局及县委、县政府有关信息宣传工作要求，单位领导高度重视，强调了信息宣传工作在服务大局、引导舆论和树立部门形象等方面的重要作用，要求大家提高认识，改变过去“只干不会说、干

2、了说不好”的现象，把宣传工作作为一项政治任务抓紧抓实，并给局属各科室提出了信息宣传目标和任务，从而使每位同志从思想上和行动上高度重视起来。确定了一名领导抓督办，办公室具体抓落实的责任体系，并指定专人负责信息、宣传、调研材料的登记、上报、考核、填报，确保了信息的时效性和准确性。二、制定措施，完善信息宣传工作奖励机制--人社工作信息是上级领导进行宏观决策的重要依据。为了加强我局信息工作，提高人社信息质量，逐步实现信息的采集、报送、发布工作的规范化、制度化，实现信息资源共享，进一步提高全局上下捕捉信息、写信息的工作积极性，我局结合本局实际

3、，制定了《盐山县人力资源和社会保障局信息工作考核管理办法》，建立了信息工作考核通报制度，信息奖励实行一季度一兑现，并根据刊登级别不同实行分档奖惩，比往年提高了信息员的奖励标准，对分量重、力度大的稿件给予重奖，信息奖励机制建立后，极大调动了我局全员干部职工写信息的积极性。三、加强学习培训，组织经验交流。我局为提高信息员写作能力水平，力争多写信息、写好信息，派出信息员积极参加了由县政府组织的政务信息工作培训会，提高写作水平。同时积极组织全局互动，加强经验交流，及时捕捉信息，每月召开一次信息宣传例会，总结工作情况，交流工作经验，积极向发表

4、稿件较多、工作经验丰富的老同志学习，从而提高信息宣传水平。四、围绕工作重心，开展信息宣传。我局在信息宣传工作中做到“三个围绕”：一是围绕上级的中心工作思路，宣传本局的主要工作动态；二是围绕本局的当前工作任务，宣传新措施、新经验和新做法；三是围绕群众关心的热点、难点问题，宣传本局的工作应对措施。回顾一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在不足和问题。如：信息报道的数量多但精品少，低层次的报道多，省级、国家级的少；面上的报道多，但挖掘的不够深，对问题的研究缺乏前瞻性、理论性。今后我们将紧紧围绕市局和县委、县政府中心工作，进一步完善信

5、息宣传工作制度，提高信息宣传员的政治素质、业务素质和理论水平，及时、准确、全面地抓好单位信息的报道工作，再接再厉，开创信息宣传工作新局面。附加文档2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷（满分：100分）一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给

6、一切人类的全部艺术”的教育家是()。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的4.()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A.教育方针B.教育目的C.教学目标D.培养目标5.()是教师最为常用的研究方法。A.观察法B.访谈法C.实验法D.行动研究法6.()是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视角B.视敏度C.视野D.明适应7.考察

7、被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是()。A.常模参照测验B.标准参照测验C.目标参照测验D.团体参照测验8.新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是()。A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯10.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()。A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容11.马克

8、思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。A.理论联系实际B.教育与社会实践相结合　C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。A.场依存型B.场独