2011-2012学年教研组工作总结

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1、2011-2012学年第一学期教研组工作总结八五七农场学校英语组本学期我们英语教研组在学校和教务处领导的关心和指导下，按照开学初制定的教研工作计划，根据我校英语教学实际，以“学洋思构建高校英语课堂”以及深入开展导学案教学研究作为教研组工作的重点。深入开展了一系列教研活动，具体总结如下：一、认真开展岗位练兵，积极提升专业素质。本学期我们在学校教务处的领导下，继续深入开展岗位练兵活动。组内教师认真剖析自我在专业能力发展中所存在的优势和劣势，为自己精确定位。并据此，为自己制定了详实的教师个人专业能力发展规划。通

2、过对“新课标和传统教学大纲的对比”展开的讨论，进一步提升了教师的专业理论素质，更新了教学理念，为深入开展岗位练兵活动奠定了理论基础。本学期岗位练兵的必练模块是“创新教学设计能力”和“信息技术与学科课程整合能力”，通过集体备课、每人一节组内公开课学洋思汇报课等教研活动，英语组在实践中进一步理解了岗位练兵内容，在探索中进一步提升了个人专业素质。二、学洋思，构建高效课堂初见成效。本学期学校派两位英语教师去洋思进一步“取经”。通过集中、大量的听课和学习，两位教师将洋思英语教学的先进经验，结合我校提倡的导学案教学法

3、，通过作报告和上汇报课的形式完整而又全面的呈现给了3全校老师，这两节汇报课不但凸显了新课标所倡导的以学生为主体思想，教学方法多样化、复合化更将多媒体引入课堂，有效地提高了课堂效率，并且彰显了教师个人教学特色和魅力。唐瑶老师的年轻活力为课堂注入了轻松、愉悦的气息。教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。总之，该课体现了唐教师的先进理念与良

4、好的专业素质。三、导学案，优化课堂教学效果明显。本学期我校倡导导学案教学法，通过一学期的学习和使用，大家深刻地体会到导学案给教学带来的好处。导学案将学生置于主体地位，通过解决“学什么”、“怎样学”、“学到什么程度”这三个重点问题，进一步明确了学习目标，强化了学习方法指导，改变了以前的被动接受知识方式，培养了学生分析问题和解决问题的能力。导学案的使用有利于提高课堂教学效益。导学案的实施仍处于起步阶段，下学期我们英语组将一如既往的贯彻和实施学校的教学改革，充分利用导学案，规范导学案的编写，并积极响应并试行学校

5、号召的“教案学案一体化”改革，为我校英语教学质量的提高继续努力。四、积极开展综合实践活动，努力提高学生口语表达能力。为了进一步推进我校英语教学工作，强化英语教学，突出口语能力训练，提高学生学习3英语的兴趣及综合运用能力，培养学生良好的听说习惯。英语组于十二月份举行了第一届“我心飞扬”英文朗诵比赛活动。此次活动共有36名学生参加。通过比赛可以看出老师和学生都非常重视，36名选手通过抽签决定了朗读的内容，经过激烈的角逐，最后共有六名选手获得了一等奖，十二名选手获得二等奖，十八名选手获得三等奖。这次比赛，不仅给

6、同学们带来了一场精神文化盛宴，而且让参赛同学充分展示英语语音和自己的才华。在全体师生的共同努力下，本次“我心飞扬”英语朗读比赛取得了圆满的成功，也画上了完美的句号。五、认真开展教学常规检查工作，积极总结、反思与整改。本学期，我们组积极配合教务处认真做好教学常规各项工作的检查，规范作业的布置与批改，并及时将检查结果和信息反馈给各位教师，帮助他们及时改进、并进一步完善教学工作。与此同时，进一步明确导学案编写及使用要求，认真开展组内的听、评课活动，及时总结与反思。通过这些常规工作的检查，不但实现了教学管理的科学

7、化、制度化、规范化，而且巩固了正常的教学秩序，规范了教师的教学行为，并进一步的促进了的教师的教学质量的提高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。英语组的工作还有很多需要提高和改进的地方，在今后的工作中，我们将继续努力地工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新阶段而不懈努力。3