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《2010年两纲自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、温泉县高级中学2010年实施“两纲”工作自查报告县妇儿工委办:我校为《妇女儿童发展纲要》(以下简称“两纲”)成员单位,结合学校工作实际,认真执行《妇女儿童儿童发展》的目标任务,我校妇儿工作领导小组,按照成员单位工作职责,对照本单位《妇女儿童发展规划实施方案》确定的目标任务和工作措施进行了认真的自查评估。自查认为,我校出色地完成了“两纲”确定的目标任务,现将自查评估情况报告如下:一、基本情况温泉县高级中学目前,学校在岗教职工96人,学生629人,住校生359人。其中女职工58人、女学生337人,校卫生室1个
2、。二、实施“两纲”主要措施自“两纲”颁布实施以来,我校始终将妇女儿童事业发展纳入学校发展总体规划,为全力推动妇女儿童事业又好又快发展,特制定主要措施如下:(一)是强化组织领导,为妇女儿童工作提供强有力的保证。我校领导十分重视妇女儿童工作,每年校领导年终听取妇联关于妇女儿童的工作汇报;每年“三八”、“六一”节,我校-9-领导班子主要领导都亲切慰问妇女儿童,带头帮扶结对,主动关心帮助贫困、残疾妇女儿童的生活问题。校领导认真履行职能,狠抓落实,使妇女儿童发展与我校发展同步规划、同步发展。(二)以课外活动为载体,
3、开展“两纲”教育以“两纲”为指导,积极发挥课外教育活动功能,根据社会环境和学校德育工作目标,精心构建贴近社会、贴近青少年、贴近生活的课外活动方案,落实“两纲”教育行动。(三)强化宣传教育,营造妇女儿童发展的良好环境。妇联认真谋划,精心组织,上下联动,整体推进,通过举办“两纲”宣传月、印发“两纲”宣传资料、开办宣传专栏、举办培训班、在校宣传栏宣传横幅标语、在“三八节”组织丰富多彩的妇女活动等多种形式,广泛宣传马克思主义妇女观、男女平等基本国策和儿童优先原则。同时积极动员社会力量支持“两纲”的实施,为推动“两
4、纲”如期实现提供了广泛的、坚实的群众基础,营造了全社会关心支持妇女儿童事业发展的良好环境。(四)强化能力建设,完善妇联的运作机制。我校逐步建立和形成了一个“党支部重视、政教处统筹、妇联牵头、各办公室各司其职、全体教职工广泛参与”的妇女儿童工作格局。我校下发《实施方案》,要求各办公室贯彻落实,将该项工作深入开展下去,并将该项工作纳入年底目标考核考评,逐年进行细化、分解,落实部门工作责任。校领导不断加大对妇女儿童工作的领导力度,并-9-配备了专职工作人员,建立完善了妇女儿童工作机构,为“两纲”的实施提供了有力
5、的组织保障。三、实施“两纲”的主要成效(一)妇女参政议政能力全面增强。女干部队伍不断壮大,整体素质明显提高,女性参政议政的层次有所提高,校领导班子中的女干部数量明显增加。全校新发展党员中女性比以往有所提高。(二)妇女儿童卫生保健质量全面提升。校领导高度重视妇幼卫生保健事业,妇幼卫生经费逐年增加,卫生事业有了长足发展。开展女职工免费健康检查,所有女职工都接受了免费健康检查。(三)妇女儿童的合法权益得到有效维护。一是加强依法保护。不断完善妇女儿童维权机构,始终坚持防范、管理、教育相结合,有效遏制侵害妇女儿童合
6、法权益的违法犯罪活动,维护妇女权益法律、法规的知识普及率达到90%以上,逐步构建起多角度、全方位的维权格局,有效维护了妇女儿童的合法权益。二是落实平等政策。在政治、经济、文化、社会、家庭等各方面,从制定政策和政策落实,都确保妇女享有与男子同等的权利和机会。四、存在的问题及应对措施我校实施“两纲”工作取得了阶段性成果,妇女儿童综合素质得到明显提高,妇女儿童事业得到很好的发展,但是仍存在着许多问题和不足:(一)妇女参政仍有差距。-9-校领导班子虽配备有女干部,但是目前女干部的比例相对还是较低。(二)宣传思想工
7、作还有待进一步加强。前期我们虽然做了一些宣传工作,但是由于教学任务比较繁重,没有进行全方位的宣传,宣传的广度和深度不够。(三)工作机制还须进一步完善。建立健全工作机制,工作组要进一步监督该项工作各办公室贯彻落实情况,利用奖惩制度,充分调动其积极性。五、应对措施(一)不断深化思想认识,增强责任紧迫意识。妇女是“半边天”,儿童是祖国的希望和未来。妇女儿童权益保护程度是衡量社会文明进步的重要标志。新形势下加强妇女儿童权益保护工作,是实践“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观的具体体现。我校要把提高妇女地位
8、、增强儿童素质,全面维护妇女儿童在经济等各个领域中的合法权益作为义不容辞的任务和责任,切实提高对维权工作重要性、必要性、紧迫性的认识,强化责任意识,加强检查督促,细化分解责任,依法开展维权工作。(二)加大宣传教育力度和广度。进一步加强贯彻男女平等基本国策、儿童优先原则及“两纲”的宣传,进一步增强重视妇女儿童工作的意识。同时要加强对妇女儿童的宣传教育,开展妇女培训,提高妇女的文化和基本素质。全面推进儿童素质教育,加强思想道德教育
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