市中区司法局《两纲》自评自查报告

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1、市中区《两纲》监测自评自查报告市中区司法局我局按照《市中区妇女发展纲要(2001-2010)》《市中区儿童发展纲要(2001-2010)》职责,充分发挥司法行政的职能作用,强化对妇女儿童的法制宣传教育、法律服务、法律援助工作,维护了妇女儿童的合法权益。一、基本情况认真贯彻实施新两纲,是与时俱进地推动妇女儿童的全面发展,是我们司法局义不容辞的责任和使命。宣传保护妇女儿童权益的法律法规、为保护妇女儿童合法权益提供法律服务是司法行政的职责。在“四五”、“五五”普法教育工作中,我们始终把妇女儿童的法制教育工作放在重要位置并抓紧抓好。近年以来,我们继续

2、采取多种形式加强妇女儿童的法制教育工作,为保护妇女儿童的合法权益提供了优质高效的法律服务。二、主要措施(一)领导重视,强化落实6市中区的新两纲以促进妇女儿童发展为主题,以提高妇女儿童整体素质为重点,以保障妇女儿童权益为根本,提出了今后十年妇女儿童发展的战略目标和任务。为保证两《纲要》的顺利进行,我局组织全体干警认真学习新两纲,领会其精神,提高实施新两纲重要性的认识,将理论紧密结合实际,在妇女儿童工作中更好地贯彻执行党的路线和方针政策,更有效地解决妇女儿童中的实际问题,真正体现和代表广大妇女儿童的根本利益。并结合司法行政工作实际和职责,专门制定

3、了实施《纲要》和工作要点,制定了全面细致、确实可行的措施,并有专人负责对这项工作的实施进行检查、督促,确保落到实处。(二)发挥法制宣传职能优势,确保落到实处1、强化法制宣传教育,提高妇女儿童法律意识。妇女儿童始终是普法教育的重点对象。近年来,我们结合我区实际情况,对全区妇女儿童按照各自的特点,按步骤、分层次地进行了全面的法制宣传教育。第一、加强妇女法制宣传教育。一是广泛开展的法制宣传活动。通过上街法制宣传、法律咨询、举办法制讲座、知识竞赛等多种形式对全区妇女进行法制宣传教育,组织了以“维护妇女权益,共建和谐社会”为主题的“妇女维权周”6活动,

4、实施集中法制宣传和现场法律咨询活动等,接待群众咨询6000余人次。充分发挥法制宣传一条街的作用,及时更新法制宣传内容。同时指导、督促各街办、村居对家庭妇女进行定期法律知识宣传教育,全面提高妇女法律素质和自我保护的意识。二是结合形势,对区域打工妹进行定期法制宣传教育。我区始终重视对暂住人口法制教育,并卓有成效,被树为全省、全市试点单位。在此基础上,我们对集中在酒店、发廊等地的打工妹进行了重点法制教育。由各街办区域普法学校对她们定期进行法律培训,考试合格者颁发合格证,提高了打工妹遵纪守法的意识。三是推行实物普法,免费发放法制宣传购物袋6万个。发放

5、对象以农村居民为主,覆盖全区农村、社区、机关干部以及残疾人家庭。其中,全区38500户农村家庭每户一个,向残疾人发放9000个,社区居委会成员、楼组长、社区居民等发放9000个,机关干部发放1500个,通过上街宣传、赶法制大集等途径发放1500个。第二、在“五五”普法实施过程中,我们把少年儿童作为重点普法对象,充分发挥普法办公室指导、协调、监督、检查的职能,在安排“五五”规划和年度计划时,始终都做到了整体有规划,年度有计划。在具体操作过程中,我们把青少年法制教育与常规教育结合起来,安排法制教育内容时都是按照学生的不同年龄、接受能力、行为能力和

6、心理特点,由浅入深地安排与青少年学习相关的法律常识。特别注意了对《宪法》、《国旗法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《民法通则》、《刑法》、《治安管理处罚条例》等法律法规,进行学习宣传教育活动。2009年以来,我们继续在全区中小学深入开展了以“一本法制教材、一个法制园地、一篇有奖征文、一项专题展览、一份考试答卷、一次知识竞赛”为内容的“六个一”系列活动,推进青少年法制教育的课堂化、系统化和规范化,确保了大纲、教材、师资、课时、考核的“五落实”。在“讲道德,守规范,争做文明小市民”6活动的基础上,我们

7、结合当前形势,寻找薄弱环节,有侧重的在全区中小学开展了丰富多彩、有声有色地法制宣传教育活动。我们继续发挥青少年法制教育基地的作用,进一步加强青少年法制教育基地建设,定期、不定期聘请法官、检察官、等为青少年做专题报告。一是在“12.4”全国法制宣传日期间,协调组织全区各社区更新法制宣传栏一期,宣传内容主要涉及新中国成立60年来社会主义法制建设的辉煌成就,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,教育局积极采取行动,组织各学校以“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”为主题,“弘扬法制精神,构建和谐校园”。组织全区各中小学结合学校实际,通过法制主

8、题班队会、升旗仪式、法制课、悬挂横幅、设立法制宣传栏,举办法律知识讲座、模拟法庭、法制图片展览、法律知识咨询等丰富多彩的法制实践活动,,在师生中大力开展了法制宣传活

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