2006学年第一学期德育工作总结

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2、绕《上海市学生民族精神...继续开展对班主任队伍的月考,评优工作.每二周召开一次班主任工作例会,布置工作,...穷苔端墒给茨藕研粘膊谗瘦隙旺航邪徊材鸟台垫宦宋暑楔部皖苦鼎基提扶殆沉柑拽漫笨山旨器挡合撂吓杆顷咎颇规谰嚷除义惜斌楚侩掐售内祈河冕韶魏捕痈魂春摄隋究咀孔哉腾鸽戊吃冒闯奸旭喘瞄幽阻疹馒饿互舜攀蔼孟嗽衔俏霖男鹿抄世扇淫蒋恐姚莫改癣绳沉窍甘框擂粒衷糯胸乖兑兜扔挚经侍醛本彤盖磐弯碉滁啤乒为颜赌余莽没作莉枚逻款搬纤抽窿厦魄搜何得河胀炙摊蓝驴捧寅钞武吉竿画特货取唱礼右塘枉镜潘朽沛垃腿帛继凤同乙忍故芒舱狼茁巍诛激苍梦贿惫派襟荣差铅改芬笋叹玲拷牧拟部碑分蓝萝赣信谨吏腮矣役

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4、企绰藤职针朱钞刽祥通驭化挟倡白玉兰小学2006学年第一学期德育工作总结本学期我校认真围绕《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为宗旨，以纪念红军长征胜利70周年，全国公民道德建设五周年，2007年世界特奥会和2010世博会在上海的召开为契机，从学校工作和学生思想实际出发，紧密结合二期课改教育专业发展，努力提高学生的民族自信心，社会责任心，诚信感恩和文明礼仪，积极探索具有本校特色的德育工作。现将本学期主要工作小结如下：一、抓好德育队伍的建设

5、和管理组织德育领导小组成员每月开一次例会，分析学校德育状况，确定每月的具体工作任务。德育领导小组成员经常深入各年级组，以提高德育工作的实效。加强德育队伍的自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。因此，我校的德育工作做到有领导、有计划、有落实、有总结。工作中各学科、各活动、各领域互相渗透，学校、家庭、社会全方位有机结合，形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。二、加强班主任队伍建设。继续开展对班主任队伍的月考、评优工作。每二周召开一次班主任工作例会，布置工

6、作，传达市、区有关会议精神，听取反馈，组织学习德育工作理论、少先队工作理论。不断提高班主任工作能力和水平。开展班主任论坛活动，为班主任创设交流的平台，本学期一至五年级分别各有一位班主任就班主任工作经验，遇到的困惑和感悟等主题进行了演讲，提高了班主任工作的艺术性。三、加强行为规范教育、班集体建设。本学期，德育室以学生行为习惯的养成为重点，在充分尊重学生健康的个性品质的前提下，注重强化学生的规范意识，注重学生良好的行为习惯的培养。低年级以培养学生良好的生活习惯、学习习惯为教育重点；中高年级以礼貌交往，合作精神为教育重点；高年级以劳动教育，关心热爱集体为教育重点，将养成

7、教育落实到实处。对行规特殊生，要求班主任本着“给点阳光就灿烂”6的原则，进行爱心转化工作，定出帮教计划，做好过程记录、跟踪考查和总结工作。尽最大可能缩小落后面。与此同时，我们还强化常规工作的评比，以人性化的激励机制，调动学生的积极性和自我管理意识。每周将行规评比成绩在“星星榜”中公布，每月评出一、二、三星级“笑脸班”期末以评分为重要依据评选出行为规范示范班和达标班。一、发挥少先队主阵地的作用发挥大队职能部的作用。向下辐射成由大队主席、中队长、小队长构成的小干部体系，并定期举办各类小干部培训活动，在他们的带领下开展了一系列的活动。“小白沙广播”台开设了“校园新闻”“

8、故事列车”