高一语文必修二第二单元测试

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1、高一语文必修二第二单元测试1、以下注音有误的一项是（）A．瀛(yíng)洲　霹(pī)雳　万壑(hè)　扁(piān)舟B．剡(shn)溪　荆杞(qǐ)　涕(tì)泗　潦(liáo)倒C．倡(chāng)女　钿(diàn)头　怆(chuàng)然　逶迤(yí)D．神妪(yù)　隈(wěi)映　扪参(sēn)　鱼凫(fú)2、书写有误的一项是（）A．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜娟。B．战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。3、加点词语解释不正确的一项是（）A．蚕丛及鱼凫，开国何茫然。（前途

2、迷惘的样子）B．淮水江边旧时月，夜深还过女墙来。（城上凹凸形的矮墙）C．此情可待成追忆，只是当时已惘然。（惆怅失意的样子）D．车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。（出征之人）4、李白的诗富有浪漫主义色彩，在《梦游天姥吟留别》一诗中，主要是通过什么来表现的？选出分析不当的一项（）A．通过奇特的构思来表现，诗中构思出一场梦游中的奇景，塑造出一个个梦幻中的生动形象，极富浪漫色彩。B．主要是通过丑恶的现实与光明的梦幻进行鲜明对比来表现的。C．全诗运用了比喻、对比、衬托、夸张、联想等手法，把幻想中的事物写得活灵活现。D．主要通过它的形式的灵活多姿、不拘一格、句型多变

3、、节奏缓急有度等方面来表现的。5、选出理解不正确的一项（）A．《登高》是杜甫登高有感而作，抒写其长年漂泊、老病孤愁之感。B．《登岳阳楼》写于大历三年（768）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是登岳阳楼而望故乡、触景感怀之作。C．《旅夜书怀》写于作者颠沛流离的途中，并且是夜里，心情可想而知是孤独伤感的。D．“行”是乐府歌曲的一种体裁。杜甫的《兵车行》沿用古题，缘事而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦难生活。6、对白居易的《琵琶行》的赏析，不恰当的一项是（）A．琵琶女悲剧的原因是“年长色衰”，这也深刻地揭示了封建社会中被侮辱、被损

4、害的乐伎们的悲惨命运，具有代表性。B．写诗中的自我形象，着重表现他的“天涯沦落”之恨，诗末的“青衫湿”之泪，是同情琵琶女沦落之泪，也是伤感自己遭贬之泪。C．“东船西舫悄无言”一句，写船上的人都沉浸在琵琶女回肠荡气的演奏之中，受到深刻的感染。D．诗人把琵琶女的三次演奏组合在一首诗中，将情、景、事融合在一起，绘制出一幅动人的画面。7、对《石头城》分析不恰当的一项是（）A．首句写石头城险要的形势，“故国”指石头城，暗示出对历史人事的评价：“六朝统治者利用地形来建立和巩固自己的统治地位，可谓煞费心机。”B．次句写景象的冷落荒凉，“寂寞”二字，移情于物，写得潮头

5、好像有知，也衬托出了石头城的无限凄凉冷落。C．后两句中的“淮水”指淮河，“女墙”指高墙，“旧时月”“还过女墙”强调了自然永存的主题，因为它永存，所以便成为人世兴衰的见证。D．后两句在艺术上曾借鉴李白《苏台览古》“只今唯有西江月，曾照吴王宫里人”诗句，只是含意更加深远浑厚了。8、对《锦瑟》一诗分析不恰当的一项是（）A．首联先是故意埋怨锦瑟，你为什和平白无故有这么多弦呢？然后写聆听锦瑟那丰富繁多的弦音，心中充满愉悦之感。B．第二联用了两个典故，诗人借喻世事的变幻及自己理想的破灭，显示了作者伤逝的情怀。C．第三联作者又使用了两个典故，借用“沧海遗珠”的同时，

6、还揉进了“珠月交辉”和“鲛人泪珠”的传说，一种复杂的怅惘之情溢于言表。D．全诗渗透了诗人清凉落寞之感，饱含着一种壮志难酬的深深遗憾。9、“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及古代官职制度，判断不正确的一项是（）A．这三个词都表示白居易被贬官降职。B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”“拜”“除”等。C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。D．“迁谪”是贬官的意思。“迁”是指官员职位的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。10、从词类活用看，下列各句加点的词与例句相同的一项是（）例句：云青青兮欲雨A．耶娘妻子走相送B．闻舟中夜洋琵琶者C．虎鼓瑟兮鸾回

7、车D．艰难苦恨繁霜鬓11、将以下的作者、作品、诗句做正确排列。作者：①李白　②杜甫　③白居易　④陈子昂　⑤王维　⑥高适　⑦刘禹锡　⑧李贺⑨李商隐　⑩孟浩然作品：A．《梦游天姥吟留别》　B．《兵车行》　C．《蜀道难》　D．《锦瑟》　E．《石头城》F．《登高》　G．《旅夜书怀》　H．《燕歌行》　I．《过故人庄》　　J．《终南山》K．《李凭箜篌引》　L．《登幽州台歌》　M．《登岳阳楼》　N．《雁门太守行》诗句：a.念天地之悠悠，独怆然而涕下。b.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿c.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。d.飘飘何所似，天地一沙鸥。e.亲朋无一字，老病

8、有孤舟。f.或从十五北防河，便至四十西营田。g.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。h.连峰去天不