论文资料：聋校教师信息技术应用现状调查问卷

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1、聋校教师信息技术应用现状调查问卷敬爱的老师：您好！本问卷旨在调查聋校教师信息技术应用现状，此项调查结果仅作为课题研究之用，调查采用不署名方式，请您不要有顾虑，将真实的情况和想法告诉我们。对您的所有回答我们均严格保密。请相信您的参与对我们的研究是十分宝贵和必不可少的。衷心感谢您在百忙之中的合作与支持!填写注意事项1.题目没有固定答案，也无正误之分，您只须根据实际情况做出选择。2.除注明的以外，其余均为单选题，请将相应的选项填入后面的括号内。3.如果所列问题的选项均不符合您的情况，请在该题空白处填写您的具体情况。相关概念1.教学媒体主要分为传统

2、教学媒体(板书、挂图、模型等_)，现代教学媒体(包括幻灯、投影、视听设备、语言实验室以及配套的教材等)和超媒体(主要指多媒体计算机和网络教学系统)三种类型。2.多功能室(有投影仪、电动幕布、中央控制系统、视频展示台、计算机和功放与音效系统，如大阶梯教室）3.多媒体教室(有投影仪、电动幕布、中央控制系统、视频展示台和计算机等，如各学段的常规教室）4.网络学习教室(有投影仪、电动幕布、中央控制系统、视频展示台和电子白板，除教师机外每个座位上还配有学生机，可供各学科开展网络环境下教与学的尝试，如高中楼一楼的电子教室）问卷内容1.您的性别（）A.男

3、B.女2.您的年龄（）A.20-30岁B.31-40岁C.41-50岁D.50岁以上3.您的学历（）A.中师　B.大专　C.本科　D.研究生及以上4.您目前已被评为()A.特级教师B.学科带头人C.优秀青年教师D.未获上述称号5.您主教的学科是()A.语文B.数学C.英语D.物理E.化学F.信息技术G.历史H.地理I.政治J.美术K.体育L.律动M.生物N.科学O.其他6.您是否是信息技术相关专业毕业（）A.是B.不是7.您的信息技术知识和技能主要来源（）A.在校期间的正规学习B.工作后自学（包括与同事、朋友或网友间的相互交流与帮助）C.学

4、校或上级集中培训D.参加社会培训E其它(请注明)_______8.您认为您目前所具备的信息技术知识和技能（）A.完全能够满足教学需要B.基本能够满足教学需要C.勉强能够满足教学需要D.根本不能满足教学需要9.您家庭配置电脑的情况（）A.尚未购买B.正准备购买C.已购买10.您上外网（英特网）的情况（）A.从未上过网B.偶尔上网C.经常上网D.很频繁，几乎每天都上网11.若您几乎不上网，是因为您(10题选A、B则回答此题)（）A.没条件上网B.不会上网C.没必要上网D.其他12.您上网的主要目的是(可多选)(10题选A则不用回答此题)（）7A

5、.查找资料B.收发E-mailC.参与教学讨论D.学习（如参加网上培训）E.交友和聊天F.娱乐(如看电影或玩游戏)G.浏览新闻H.购物I、其它（请注明）_______________13.您一般在什么情况下运用信息技术辅助课堂教学（）A.日常课堂教学B.评奖或公开课C.课外活动D.从未用过14.您认为运用信息技术辅助课堂教学对于听障学生而言()A.非常必要B.有一定的必要C.没必要D.不知道15.您一个学期内运用信息技术辅助课堂教学的频率约（）A.占学期总课时数的70%以上B.占学期总课时数的50%~69%C.占学期总课时数的30%~49%

6、D.占学期总课时数的10%~29%E.占学期总课时数的10%~5%F.基本不用16.您在备课或上课时经常从哪里获取教学资源(如文字材料、视频、图片、动画、课件等)，请按使用频率高低排序（不用排列没有使用过的方式）A.校园网的多媒体资源库B.校园网的数字图书馆C.学校的教学光盘D.从其它网站上下载E.自己购买的相关素材F.从同事、朋友处借来的G.自己制作重要程度第一位第二位第三位第四位第五位第六位第七位序号17.制约您使用信息技术媒体上课的因素是什么，请按重要程度排序A.教学理论与教学方法欠缺B.不能熟练的操作设备C.没有方便的硬件条件D.缺

7、乏现成的教学软件E.没有合理的政策支持F.对教学帮助不大G.课前准备费时，增加了备课负担重要程度第一位第二位第三位第四位第五位第六位第七位序号18.您感觉自己的办公电脑的利用率（）A.很高B.较高C.一般D.较低E.很低F.不知道19.您的办公电脑主要用于(可多选)（）A.编写练习或考试卷B.编写教案C.制作课件D.上网查找资料E.了解学科教研与培训动态F.其它(请注明)_________20.你感觉学校目前信息技术媒体的软件资源(包括各类题库、资源库与成熟的课件)及利用情况是（）A.资源较充足并利用较充分B.资源较充足但利用率较低C.资源

8、较贫乏但利用较充分D.资源较贫乏并利用率较低E.其他21.您感觉学校领导对于信息技术在教学中的运用与推广的态度()A.很积极B.比较积极C.一般D.不太积极E.不积极F.不知道2