湖北省枣阳市鹿头中学2015-2016学年高二下学期期中考试政治试题

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1、湖北省枣阳市鹿头中学高二年级2015-2016学年度下学期期中考试政治试题时间：90分钟分值100分第I卷（选择题共60分）一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）1．哲学作为一种精神力量，对社会变革的作用首先体现在A．通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想B．反映新兴资产阶级的利益和要求C．提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来D．预见和指明社会的前进方向2．“穷则变，变则通，通则久”、“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之太原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了A．唯物论与唯心论的对立B．唯物论与辩证法

2、的统一C．辩证法与形而上学的分歧D．唯心论与形而上学的联系3．下列属于唯物主义观点的有①巧妇难为无米之炊②没有调查就没有发言权③心外无物④天地合而万物生⑤谋事在人，成事在天⑥不怕做不到，只怕想不到A．①②③B．①②④C．①③④D．④⑤⑥4．马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了①唯物主义与唯心主义的统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一A．①②B．③④C．②④D．②③5．马克思主义哲学的直接理论来源是A．古希腊罗马哲学B.17世纪美国哲学C．18世纪法国哲学D.德国古

3、典哲学6．“未有此气，已有此理”是南宋著名哲学家朱熹的经典论述；“眼开则花明，眼闭则花寂”是明代著名哲学家王阳明的代表论断。如果王阳明穿越时空与朱熹对话，他们可能达成的共识应该是A．物质是本原，意识是派生的B．物质第一性，意识第二性C．意识第一性，物质第二性D．先有物质后有意识，物质决定意识7．下列选项中与“人死而血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土，何用为鬼”的观点相一致的是A．昌必有衰，兴必有废B．自由选择的意志高于一切C．奢靡之始，危亡之渐D．五行之气，天与人相交胜8．从哲学角度看，下列对下图漫画解读正确的是①失败者的借口体现主观唯心主义倾向②

4、成功者的谦词体现客观唯心主义倾向③良好的机遇是获得成功的决定性因素④善于抓住机遇是成功不可缺少的条件A.①③B.①④C.②③D.②④9．2015年1月，中央政治局举行了开年来第一次集体学习，学习的主题是“辩证唯物主义”。习近平指出：推进中国改革开放，实现现代化，需要哲学精神指引。这是因为A.真正的哲学是自己时代的精华B.哲学是推动中国特色社会主义建设的指导思想C.真正的哲学是社会变革的先导D.哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一10．人类发现抗生素后，依赖抗生素挽救了许多过去无法挽救的生命，但医学界一直忧虑不当使用抗生素会让细菌出现抗药性，制造出无药

5、可医的“超级细菌”。据香港《文汇报》12月23日报道，英国近期有12人感染沙门氏菌及大肠杆菌，细菌经检测后均证实带有MCR—1基因，对被称为最后一道抗生素防线的多黏菌素（Colistin）产生抗药性，这标志“超级细菌”噩梦成为现实。这说明①人类社会某一领域的进步必然伴随相应领域的退步②科学技术的发展使人类和自然界的关系日益复杂化③人们利用规律造福人类时可能带来危害人类的规律④尊重规律是人们进行价值判断和选择的前提和基础A．①②B．①③C．②④D．③④11．2016年新年伊始，中共中央、国务院《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》于今

6、日公开发布。这是进入新世纪以来，党中央连续发出的第十三个指导“三农”工作的“一号文件”。落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的哲学依据是①思维和存在具有同一性②意识具有目的性③意识是物质的反映④意识具有能动的反作用A．①②B.②④C.①③D.③④12．2014年中国教育改革在路上。从保证随迁子女平等享有受教育权，到深化考试招生制度改革，再到2015年小升初就近入学，始终把教育公平摆在突出位置。教育改革的不断深化表明A．认识是主体对客观对象的正确反映B．认识推动人们实践活动的有效开展C．对同一对象有时会产生多种正确认识D．真理性认识在发展中不断超越自

7、身13．生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。我国古人提出过很多生态文明思想，为后人留下宝贵财富。下列说法符合这一思想的是①天与人不相预②畋不掩群,不取麇夭③雨露冻凝者，皆由地发，不从天降也④夏三月，川泽不入网罟，以成鱼鳖之长A.①②B.③④C.①③D.②④14．大数据泛指巨量的数据集，因其可从中挖掘出有价值的信息而受到重视。网民在网上产生的海量数据，记录着他们的思想行为乃至情感，蕴含着丰富的内涵和很多规律性信息。倘若能够更有效地组织和使用大数据，人类将得到更多的机会发挥科学技术对社会发展的巨大推动作用。上述材

8、料蕴含的哲学道理是：①对大数据中所蕴含规律性信息的认识程度，决定着