教学课程教案---室内设计原理

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1、河北科技学院教案2014～2015年第2学期课程名称室内设计原理任课教员李媛学时32授课班级13环境设计1、2、3班授课时间1-18周室内设计原理课程基本信息（教案首页填写）室内设计原理课程名称总学时：32学时其中：理论16学时实训16学时总学分：学分必修课课程类型专业必修课13环境设计1、2、3班授课对象考查考核方式本课程是一门理论较强的课程。它是对环境艺术设计中的设计方法，技术要点的概括与总结。其核心内容是室内环境设计的基本原理及其系统方法，在本课程的学习中，应当立足于基本原理和方法，同时也应该注意培养考生的实际应用能力和运用原理解决问题的能力。通

2、过本课程的学习，考生将了解室内设计的含义。发展和基本观点，室内设计的内容，分类和方法，理解室内设计中的基本概念和基本原理，能把握相关概念和原理的区别和联系，能熟练运用基本原理解决实践中遇到的实际问题，学会运用室内设计原理完成实际工程中的实际任务。课程的教学目标教学重点：1、 室内空间的基本概念的理解，室内空间的形态设计手法，室内空间划分与组织，室内空间界面设计的合理运用。 2、 如何融会贯通各章节的内容，形成对室内设计初步认识和能力。教学难点：1、 室内空间的基本概念的理解，室内空间的形态设计手法，室内空间划分与组织，室内空间界面设计的合理运用。 2、

3、 如何融会贯通各章节的内容，形成对室内设计初步认识和能力。教学重点和难点一.教材：《室内设计原理》主编：陈玲玲哈尔滨工程大学出版社二.参考书目：1.《室内设计原理》上下册来增祥、陆振伟等编著中国建筑出版社2.《世界室内设计史》（美）派尔著中国建筑工业出版社3.《中国室内设计史》霍维国等著中国建筑工业出版社4.《概念与空间—现代室内设计范例解析》者:李建著2004年8月中国建筑工业出版社5.《室内环境设计》2003年第1版许亮董万里编著重庆大学编著6.《室内设计资料集》张绮曼编著中国建筑工业出版社7.《外部空间设计》芦原义信著尹培桐译中国建筑工业出版社　

4、8.《建筑外环境设计》刘永德等著中国建筑工业出版社　9.《建筑设计资料集》（第二版）《建筑设计资料集》编委会中国建筑工业出版社10.《写生·设计》李津著天津大学出版社 《室内设计程序》郑曙旸著中国建筑工业出版社 《室内设计制图基础》刘文辉著中国建筑工业出版社 《室内设计标准图集》[美]S.C.列兹尼科夫编著张大玉、欧阳文等译中国建筑工业出版社 《室内设计表现图技法》符宗荣著中国建筑工业出版社《室内设计·思维与方法》郑曙旸著中国建筑工业出版社   《中标室内设计与施工图集》任文东著中国建筑工业出版社   《室内设计经典集》张绮曼编著中国建筑工业出版社  

5、 《住宅室内设计》苏丹著中国建筑工业出版社   《室内陈设艺术设计》潘吾华主编中国建筑工业出版社   《家具与陈设》庄荣等著中国建筑工业出版社 《室内设计师便携手册》格思里著中国建筑工业出版社教材与主要教学参考资源注：相关模块填写时要与教学大纲一致室内设计原理课程教学实施方案第一章室内设计概述课时安排学时1授课时间第1周、周2，第3-4节教学方式：理论授课指导教学资源：多媒体1、明确学生的学习目的，树立起重视理论，如何正确学习理论的观念。2、对室内设计的含义、发展有个初步的了解教学目的和要求教学内容及重点、难点，授课实施方案序号基本内容时间分配1室内设

6、计的含义、目标和分类2室内设计的演变和风格序号重点时间分配1如何提高学生的学习兴趣，让学生了解该课程的重要性。序号难点时间分配1了解含义及其在国内外的发展；掌握室内设计的基本观点.理论讲解与实际指导相结合讨论、思考题、作业：1、思考室内设计的作用有哪些？怎样学好室内设计原理？  2、什么是室内设计？室内设计的分类包括哪些内容？参考资料：【1】《室内环境设计》2003年第1版许亮董万里编著重庆大学编著【2】《室内设计资料集》张绮曼编著中国建筑工业出版社【3】《外部空间设计》芦原义信著尹培桐译中国建筑工业出版社　【4】《建筑外环境设计》刘永德等著中国建筑工

7、业出版社　自我分析总结：本章是理论性很强的课程，整个教学过程由理论讲授与实践操作相结合。讲述清晰明了，在理论知识的认识下，要充分与实践相结合。备注：室内设计原理课程教学实施方案第一章室内设计基础课时安排学时1授课时间第1周、周2，第3-4节教学方式：理论授课指导教学资源：多媒体1、了解室内设计的内容和依据2、熟练并掌握人体工程学的概念、常用数据、以及人体工程学在室内设计中的运用。3、熟悉并掌握环境心理学与室内设计的关系。4、熟悉并掌握室内设计的方法和步骤。教学目的和要求教学内容及重点、难点，授课实施方案序号基本内容时间分配1室内设计的内容与依据2人体工

8、程学3环境心理学4室内设计的方法和步骤序号重点时间分配1掌握室内设计的内容2了解环境心理学与室