地方本科院校《信息论与编码》课程教学改革的探索与实践

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1、地方本科院校《信息论与编码》课程教学改革的探索与实践-高等教育学论文地方本科院校《信息论与编码》课程教学改革的探索与实践刘成志（湖南人文科技学院，湖南娄底417000）摘要：本文针对我校信息与计算科学专业《信息论与编码》课程教学展开过程中存在的一些不足，对理论教学与实践教学进行一系列研究，提出了一种能激发学生学习兴趣的理论教学和实践教学相结合的教学改革方法。该方法适用于地方本科院校，可以在兄弟院校进行推广。关键词：信息论与编码；实践教学；课程设计；信息与计算科学中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9

2、324（2015）01-0123-02作者简介：刘成志（1986-），男，湖南邵阳人，汉族，湖南人文科技学院讲师，硕士。引言《信息与编码》是信息与计算科学专业一门重要的专业必修课，对理论研究和工程应用有重要的指导作用。该课程是一门运用概率论与数理统计的方法研究信息、信息熵、通信系统、数据传输、数据压缩等问题的应用数学学科。信计专业的学生应通过学习本课程学习信息科学的基本理论、基本知识和基本方法，初步具备在信息科学领域从事科学研究、解决实际问题的能力。《信息论与编码》作为一门主干课程应当引起教师和学生的重视，但在实际的教学

3、过程中发现该课程的教学展开过程中存在一些不足：首先，由于《信息论与编码》本身理论性很强，课程的内容比较抽象、难以理解，学生在学习这门课之前需要有扎实的数学基础。对于地方二本院校特别是我校该专业学生在学习该课程的时候，很多学生数学基础知识（尤其是《概率论与数理统计》）不够扎实，而这门课程的学习又需要很多相关知识。在教与学的过程中，往往会陷入“两难”的困境，一是学生的理论基础不足以去理解那些非常难懂的数学推导，他们不可能花很多的精力去研读那些看似非常难懂而枯燥乏味的数学推理。受课时的限制，若老师在课堂上注重对抽象理论进行阐述

4、，必然会影响对信息论的相关理论以及将抽象理论应用于实践的基本原理和方法的讲述，这样容易使学生觉得内容过于抽象而失去学习兴趣；一是如果我们忽略其中数学公式的推导，学生往往会在复杂的数学公式面前产生畏惧心理。其次，现阶段，我校该课程理论教学与实践教学严重脱节，该课程实践教学环节几乎为零，这无疑会影响教学效果。据了解大部分学生在学习这门课程后不知道将书本上的理论知识应用到实际生活中，很多学生学习这门课的目的就是为了应付考试。这无疑会让学生的学习效果大打折扣，也违背了培养应用型人才的目的，从而影响学科的发展。再次，信息与计算科学

5、专业是一个数学和信息科学相结合的交叉学科专业，学生学习信息论就是为了涉足信息领域。因此，《信息论与编码》作为信息科学的入门课程就成为该专业课程体系一个必不可少的一部分。要教好这一门课，就需要一个对数学和信息领域知识比较熟练的教师。然而，地方本科院校教学资源相对比较短缺，专业教师队伍没有成型，部分学科教师缺口大，几个教师撑起一个专业，更何况这种能胜任跨学科的专业教师。在这种背景下，地方本科院校的教学质量难以得到保证。最后，我校该课程考试沿用的是传统的笔试。与其他课程不同，理论推导只是基础，了解通讯系统模型，熟练掌握解编码技

6、术与方法才是关键，卷面成绩并不全面反映学生的真实水平，能用与会用才是硬道理。结合学生的考试结果并通过调查分析得到，卷面成绩高的学生往往不会动手，一个简单的信源编码都不会实现，反而那些笔试的“差生”动手能力更强。由于《信息论与编码》课程的开展存在上述不足，因此针对这些问题进行有效的改革显得尤为必要。本文以湖南人文科技学院信息与计算科学专业学生为对象，从教学方法、教学方式和考试方式等方面进行改进，激发学生的学习兴趣，让更多的学生积极参与到《信息论与编码》的课堂中，从而提高教学质量。二、研究理论教学，化抽象为直观，化复杂为简单

7、由于《信息论与编码》的内容抽象、难以理解，让学生学习起来感到非常枯燥。据了解，该校学生数学基础不扎实是一个普遍现象，很多人本来就对数学产生了厌倦情绪。对于书中枯燥的理论以及复杂的数学推导，如果继续采用填鸭式的教学方式，怎么会让学生有学习积极性？学生也不愿意去学习并理解自己讨厌的东西。因此，教师在备课的时应从实际问题出发，深入浅出的叙述概念，处理好深度与广度的关系。一方面，教师需要非常全面掌握课堂知识，合理取舍教材内容。充分利用网络上的各种易于让学生理解抽象知识的素材，研究如何将书本中枯燥的理论以及繁杂的数学推导用直观的图

8、解和通俗易懂的实例阐述，以唤起学生对该课程的学习兴趣。例如，在学习检纠错原理时，可以引入以下例子，发通知：“星期五14：30-16：30开会”，但在通知过程中由于产生了错误，变成“星期五10：30-16：30开会”。别人收到这个错误通知后由于无法判断其正确与否，就会按这个错误时间去行动。为了使收者能判断正误，可以在发