地方本科院校生态学专业实践教学改革探索

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1、地方本科院校生态学专业实践教学改革探索　　[摘要]实践教学能够使学科问题生活化、情景化、社会化，极大提升学生感知与动手操作能力，属于基本教学方式之一，在各级各类高校尤其是地方本科院校的专业教学中占有重要地位。本文从构建实践教学体系、开创实践教学模式、搭建实践教学平台、组建实践教学梯队等方面，论述了在生态学专业人才培养中实践教学的改革思路与具体做法，以期助推本专业教学g4-的提升。　　[关键词]生态学实践教学教学改革　　[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1005-5843（2013）04-0171-03

2、　　[作者简介]赵怀宝，琼州学院生物科学与技术学院副教授、博士（海南三亚572022）　　实践教学对于创新人才培养方式、提高人才培养质量的作用不言而喻。教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中明确提出：“要制定加强高校实践育人工作的办法。结合专业特点和人才培养要求，分类制订实践教学标准。增加实践教学比重，确保各类专业实践教学必要的学分（学时）。配齐配强实验室人员，提升实验教学水平。加强实验室、实习实训基地、实践教学共享平台建设，重点建设一批国家级实验教学示范中心、国家大学生校外实践教育基地、高职实训基地”。《

3、关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》也指出，坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。然而，在我国部分地方本科院校，由于思想重视程度不够、基地和实验室建设滞后、教学体系缺乏系统研究、优化以及管理过程存在缺陷，实践教学依然是人才培养全过程中比较薄弱的环节。　　生态学是研究生物有机体与其生存环境之间相互关系的科学，也是人类可持续发展依赖最强的一门学科，本学科哲学思想性强、知识涵盖面广④，学科所研究的领域中各个客体间存在不断交流和相互作用的特征，实践教学在生

4、态学专业人才培养过程中占有重要地位。　　一、构建“六位一体”的实践教学体系　　结合生态学专业培养具有良好人文素养和扎实专业知识，具备较强实践、实用、实干能力的应用型高级专门人才的目标，遵循实践教学体系建设的导向性、系统性、全程性和规范性原则，应构建“六位一体”的实践教学体系，即在人才培养过程中，将实验教学、实习实训、竞赛活动、第二课堂、证书培训和毕业设计六种实践环节有机结合的实践教学体系（见图1）。　　实验教学的主要载体是建立在专业基础课程和专业核心课程基础之上的实验课程，按验证性、综合性和设计性分类型、分层次设置

5、。其中验证性实验主要培养学生的基本实验技能，综合性实验旨在培养学生的整体素质，设计性实验设置的目的是提高学生的科学研究能力，开设开放实验项目的目的是为了培养创新能力。　　实习实训可进一步分解为课程教学实习、专业综合训练和毕业实习三种形式。课程教学实习主要对课程内容进行实践训练，目的是加强理论和实践的联系，提升学生的感性认识和专业兴趣。专业综合训练是在完成课程教学任务的基础上，在专业技术人员、双师型教师和企事业单位兼职教师的指导下进行集中、深入的专业训练，可系统、全面地提升学生的综合能力。毕业实习主要在有一定科研实力

6、的企事业单位或学生的目标就业单位进行，可以作为对学生综合素质、专业知识、社会工作能力等综合技能的一次全面考核。　　竞赛活动可有效提升学生运用所学知识参与各类社会活动的能力，如各种技能大赛等。第二课堂主要是鼓励学生参加各种社团活动以及社会实践活动，有助于拓宽学生视野，提高其社会实践能力。证书培训主要是鼓励学生在校期间通过培训或考试获得各类职业资格，为学生毕业后高质量就业工作打下基础，如环境监测师、环境评价工程师等。毕业设计则是对本科期间所学实践知识的总体考核。　　二、开创“二合三驱”的实践教学模式　　生态学专业坚持以

7、创新型人才培养为宗旨，以促进学生的学习能力、实践能力、创新能力、应用能力与素质提高协调发展为目标。本专业应依照学生在大学阶段的知识发展规律，构建并采用具有本专业自身特色的“二合三驱”实践教学模式，即理论教育与技能教育相结合、常规实践与创新实践相结合，兴趣驱动、竞赛驱动和项目驱动，逐步提升学生的实践、实干能力（见图2）。　　生态学专业应根据当前毕业生的就业形势及市场技能型人才相对短缺的现状，革除强调理论而忽视实践和技能的教学弊病，一方面进行实践理论教育，包括支持实践技术理论教育的基础文化教育，另一方面强化实践技术和实

8、践操作的培养教育，并通过常规实践与创新训练为一体的实践教学来保证学生创新能力的培养和创新思维的训练。通过理论教育和常规实践，能够使学生掌握一定的专业理论知识和基本技能，通过技能教育和创新实践，能够培养学生相对高级的，体现综合素质的思维能力、动手能力和实践能力，引导学生从知识积累向能力生成转化，从被动学习向主动创新转化。　　由于生态学专业与生活、社会联系紧密，