人教版九年级下历史复习提纲a4纸

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1、人教版九年级历史下册复习提纲膆蒄蚆羀艿芆薂聿羈蒂蒈蚅肁芅莄蚅膃蒀螃蚄羃芃虿蚃肅薈薄蚂膇莁蒀蚁芀膄蝿蚀罿莀蚅蝿肁膂薁蝿膄莈蒇螈袃膁莃螇肆莆螂螆膈艿蚈螅芀蒄薄螄羀芇蒀螃肂蒃莆袃膅芆蚄袂袄蒁薀袁羇芄蒆袀腿葿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇袇肃莀薃袇膆膃葿羆袅荿莅羅羇膂蚃羄肀莇虿羃节膀薅羂羂蒅蒁羁肄芈螀羁膆蒄蚆羀艿芆薂聿羈蒂蒈蚅肁芅莄蚅膃蒀螃蚄羃芃虿蚃肅薈薄蚂膇莁蒀蚁芀膄蝿蚀罿莀蚅蝿肁膂薁蝿膄莈蒇螈袃膁莃螇肆莆螂螆膈艿蚈螅芀蒄薄螄羀芇蒀螃肂蒃莆袃膅芆蚄袂袄蒁薀袁羇芄蒆袀腿葿蒂衿芁莂螁袈羁膅蚇袇肃莀薃袇膆膃葿羆袅荿莅羅羇膂

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3、二月革命：①时间：1917年3月，②性质：资产阶级民主革命，③结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。④二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府（主要政权）和工人士兵代表苏维埃。2、十月革命革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。参与者：工人、革命士兵。特征：中心城市暴动、武装夺取政权。性质:无产阶级革命（社会主义革命）。任务：推翻临时政府。结果：推翻了临时政府，建立了世界上第一个无产阶级政权-苏维埃俄国的诞生。3、世界上第

4、一个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。4、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。第二课、苏联对社会

5、主义建设道路的探索（P7-11）1、列宁对社会主义道路的探索及启示：①背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。②列宁的探索：在列宁的领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。新经济政策新在运用商品经济，多种经济来发展经济。③效果：促进了苏俄国民经济迅速恢复和发展，到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。④启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经

6、济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。2、苏联的建立：1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立。（最早是乌、俄、白、外高加索—后增加到15个）3、苏联的社会主义建设：①苏联的工业化：1928～1933年，苏联人民在斯大林的领导下，先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。②苏联社会主义建设模式──斯大林模式的形成：1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“

7、工农社会主义国家”，新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济、政治体制形成。这一体制也被称为“斯大林模式”。③对斯大林模式的评价：一方面，它在帝国主义包围和国内经济文化相对落后的情况下，使苏联迅速发展成为一个先进的工业化国家，国防实力也大大加强，为以后苏联打败德国法西斯的侵略打下了基础。因此，它在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。另一方面，这一模式也存在严重弊端：第一，优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；第二，在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差；第三国家从农

8、民手中拿走的东西太多，严重损害了农民利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。第四，经济发展粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费了资源，因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。第二单元：凡尔赛─华盛顿体系下的世界（P14-29）第3课、凡尔赛─华盛顿体系的形成（P14-19）1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成：（1）巴黎和会（1919.1-6）：参会三巨头-法国总理克里孟梭、英国首相劳合.乔治和美国总统威尔逊（识图P14三巨头）①目的：战胜的协约国集团为了缔结和