一年级语文上册拼音复习三教案

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1、课题复习三课型复习课时安排1学习目标1、比较形近韵母，熟练的拼读音节。2、正确、熟练的认读词语，进行初步的逻辑思维训练。3、正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力。4、激发学习拼音的兴趣。教学手段教学卡片课时1授课时间教学过程一、[我会读]1、看图，说说图上有什么动物。2、他们举着的牌子上写的是什么？3、学生自读、互读、指名读。ie—ei、ui—iu、er—ei4、开火车进行ie、ei、ui、iu、er的四声练习。5、拼读音节练习。6、比较复习：ɑi—ɑo、ou—iu、ou—ɑo7、字形

2、歌：ɑ、ɑ、ɑ，ɑ和i组成ɑii、i、i，i和u组成iuɑ、ɑ、ɑ，ɑ和o组成ɑoi、i、i，i和e组成iee、e、e，e和i组成eiu、u、u，u和i组成uie、e、e，e和r组成erü、ü、ü，ü和e组成üe二、[我会连]1、看图说出动物的名称：乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小河2、小组合作学习拼读音节。3、把音节和对应的图连起来。4、全班齐读音节。三、[我会认]1、小组里自由认读字词。2、游戏：读卡片，找门牌。3、齐读，指名读。四、[拼拼读读]1、看看书，放声读读儿歌，不会读的音节向同学或老师请

3、教。2、检查交流：个人读—小组读—全班读。3、用铁圆圈、直线练习拼图。4、展示学生成果，再读儿歌。五、扩展练习：wǒàidònɡnǎowǒàipintúwǒdexiǎoshǒuzuìqiǎo小结：教学反思：批阅人：