一年级语文上册复习教案 复习汉语拼音

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1、istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture一

2、年级语文上册复习教案一、复习汉语拼音（一）复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。（二）复习准备：字母卡片、小黑板。(三)复习过程：一、复习声母1、齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背2、出示卡片比较(说儿歌比较)：b---dp---qt---fl---n---mz---zhc---chs---sh3、默写声母表。4、复习韵母表。5、齐读、指名开火车读、6、找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母7、找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母8、出示卡片比较

3、(说儿歌比较)：ie---eiui---iuai---anao---ouun---ün---üeen—engin—ingan--ang9、齐背两遍、指名背10、默写韵母表。11、复习四声及标调。12、背四声儿歌认读：àiēnòngúniěíngèrǘn13、复习标调儿歌练习标调：ang(第二声)üe(第一声)ui(第二声)ou（第四声）eng（第三声）ei（第四声）ua(第二声)ao（第三声）iu（第一声）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulatio

4、nofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture复习整体认读音节表齐读、抽读、指明读、背诵分类：加哑巴i的有：zhichishirizicisi声

5、韵音同的有：yiwu小i改大y的有：ie---ye加写大y的有：yuyueyunyinying在前加yu：yuan默写整体认读音节表复习有关jqx的拼写规则出示（拼读）：júzichéngqúnxuěhuāyuèer将júqúnxuěyuè这些音节分解声母、韵母和声调巩固练习（一）、分类：zhbdefcqgaoanychuongxinenangshIkaiieunengünsütiouzie单韵母：前鼻韵母：后鼻韵母：翘舌音声母：（二）、用“﹋”标出三拼音节wānwāndeyuèerxiǎoxiǎod

6、echuán,xiǎoxiǎodechuánliǎngtóujiān,wǒzàixiǎoxiǎodechuánlǐzuò,zhǐkànjiànshǎnshǎndexīngxīnglánlándetiān.（三）、用“---”划出整体认读音节yèhuíyǔnshrijúchídejiāyueryinwǔzǔyìngyuánwōyuequanzixijiu复习教案（第一单元）istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.

7、Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture复习内容:识字1——识字3、练习1复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。复习重点：笔画名称，正确书写字词。复习时间：1课时复习

8、过程：一、《识字1》1我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？齐诵“一去二三里，。。。。。。”2请五位同学上台板书一到十，每个人两个。3别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。二、《识字2》1谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？2分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。3出示识字2的生字，个别书空、4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？三、《识