《体育理论测试答案》doc版

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1、建议使用Ctrl+F进行搜索，答案仅供参考。【判断】体育课无故缺勤，一学期累计超出应出勤次数1/3者，该学年《健康标准》不及格。F“反应敏锐，眼睛明亮，眼睑不发炎。”是世界卫生组织提出的健康标准之一。T人体总能量消耗等于基础代谢能量加上活动消耗的能量F大豆含有35%的蛋白质，含量很高，故大豆在五谷中营养最丰富。T大学生体质健康标准测试内容包括：身高/体重、肺活量、中长跑、仰卧起坐、立定跳远。F大学生通过参与体育运动不仅能提高身体素质、运动能力和健康水平，还能够锻炼意志品质，完善心智，陶冶情操。T大学阶段学生的身体发育已基本完成，身体素质处于

2、一生中发育中的高峰期，因此，大学体育的重点就是让学生学习体育理论知识和锻4.炼方法，而增强体质不是大学体育的主要目的F大学阶段学生的身体发育已基本完成，身体素质处于一生中发育中的高峰期，因此，大学体育的重点就是让学生学习体育理论知识和锻4.炼方法，而增强体质不是大学体育的主要目的F心里健康：指人的内心世界丰富充实，处事态度和谐安宁，与周围环境保持协调。T小米是全蛋白营养的粮食F中国人民的食盐摄入量普遍偏低，食盐的摄入量要提高到每人每日6g以上F为保证《健康标准》测试数据的准确性，测试仪器要符合国家标准。T心血管系统由心脏和各种血管及其中的血

3、液构成。T世界卫生组织对健康的定义为：健康不仅是免于疾病和虚弱，而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的完美状态。T亚健康状态近年来医学界提出的概念：一般指机体虽无明显疾病，却呈现出活力下降，适应能力不同程度减退的一种生理状态。T合理控制能量摄入是糖尿病的基础治疗。F如果长期摄入某种营养素过多也不会产生相应的毒副作用。F体育分为广义体育和狭义体育，广义体育一般称为体育教育，狭义体育通常称为体育运动F体育是一种特殊的文化现象，它是以发展身体、增强体质为基本特征的教育过程和社会文化活动。T体育课、课外体育活动、课余训练、运动竞赛等体育课是学校体

4、育的重要组成部分，大学开设体育课应根据大学生的年龄特征和身心发育特点。T体育锻炼的目的：是为了增进人的身体健康和心理健康，与此同时体育锻炼还可以培养我们的行为健康，提高我们社会的适应能力，塑造健康的道德。T体育锻炼是通过科学的身体活动形式给予人体各器官、系统的一种良性刺激，促进身体的形态结构、生理技能等方面发生一系列适应性的反应和变化，从而增强体质、增进健康。T体育锻炼是通过科学的身体活动形式给予人体各器官、系统的一种良性刺激，促进身体的形态结构、生理技能等方面发生一系列适应性的反应和变化，从而增强体质、增进健康。T最新《国家学生体质健康标

5、准》于2007年开始实施。T身体素质通常是指在人大脑的指令下，人体在体育运动中所表现出来的力量、速度、耐力等机能能力。F中国人民的食盐摄入量普遍偏低，食盐的摄入量要提高到每人每日6g以上。F如果长期摄入某种营养素过多也不会产生相应的毒副作用。F遗传是指子代和亲代之间在形态结构以及生理功能上的相同，是一切生物共有的基本特征。F大豆含有35%的蛋白质，含量很高，故大豆在五谷中营养最丰富。T合理控制能量摄入是糖尿病的基础治疗。F身高标准体重查表得分占健康测试标准达标成绩的百分之20。F遗传是指子代和亲代之间在形态结构以及生理功能上的相同，是一切生

6、物共有的基本特征。F体育课是学校体育的重要组成部分，大学开设体育课应根据大学生的年龄特征和身心发育特点。T为保证《健康标准》测试数据的准确性，测试仪器要符合国家标准。T.心血管系统由心脏和各种血管及其中的血液构成。T健康必须包括以下要素：无病、心情好、吃的好和喝睡眠好。F体育是一种特殊的文化现象，它是以发展身体、增强体质为基本特征的教育过程和社会文化活动。T狭义体育是竞技体育的重要组成部分，是全面发展身体提高运动技术水平，培养道德品质与意志品质的有目的、有计划、有组织的教育过程.F钠的摄入量与高血压病发病呈正相关，因而食盐不宜过多。F“反应

7、敏锐，眼睛明亮，眼睑不发炎。”是世界卫生组织提出的健康标准之一。T应变能力强，能适应外界环境的各种变化，是健康的唯一标准。F大学生通过参与体育运动不仅能提高身体素质、运动能力和健康水平，还能够锻炼意志品质，完善心智，陶冶情操。T小米是全蛋白营养的粮食。F中国人民的食盐摄入量普遍偏低，食盐的摄入量要提高到每人每日6g以上。F社会适应良好指一个人的外显行为或内在行为能适应复杂的社会环境变化，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，能与他人保持正常的人际关系。F体育课无故缺勤，一学期累计超出应出勤次数1/3者，该学年《健康标准》不及格。F

8、健康是人们在身体心情和精神方面都自觉良好、活力充沛的一种状态。T身体健康：指人在生物学方面的健康，即机体完整或功能完善。T体育是一种特殊的文化现象，它是以发展身体、增强体质为基本