2015年辅导员技能竞赛谈心谈话测试题目

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1、2012年辅导员技能竞赛谈心谈话测试题目一、学生晚未归情况严重辅导员如何劝导案例简介：学生小温因为本科自学考试在即，想找一个独立的空间以便自己更好的状态进入考试攻坚阶段，加之学生宿舍每晚11:30都要按时断电，小温觉得极其不方便，于是在学校外面租了一间单间方便自己加夜班学习。宿管科每天都要查寝，一个月下来，小温累计的晚未归次数达到了6次，根据学生手册规定，要给以小温处分，小温不服学校的处理，作为辅导员，你如何劝导？二、学生欲休学创业辅导员认真剖析利弊案例简介：大三的学生小周成绩较好，能力较强。大学期间在外从事各种兼职积

2、累了经验，最近突然萌发了创业的想法，并打算休学一年专门创业，做中国的“比尔盖茨”，小周就自己的想法告知辅导员。作为辅导员，你如何剖析利弊，帮助小周正确认识学业与创业的关系。三、学生顶撞任课老师辅导员如何批评教育案例简介：周教授正在讲《形势与政策》课，学生小朱懒懒的趴在桌子上，周教授请他回答问题。小朱当场指责老师说：你的教学内容太陈旧，教学方法太简单，然而看书都比听课有意思。一旁的学生还帮着起哄，周教授找到了辅导员告状，作为辅导员，你会如何对小朱开展批评教育呢？四、失亲同学情绪低落辅导员宽慰鼓励案例简介：某日下午，班长向

3、辅导员汇报小胡的母亲突然去世，该生办完丧事已经回到了学校，但是情绪十分低落，非常不稳定。辅导员主动找小胡谈心，宽慰鼓励小胡，帮助小胡尽快走出痛失亲人的痛苦，积极面对生活和学业。五、端正学生入党动机帮助学生思想进步案例简介：大三的学生小陈成绩优秀，社会工作突出，某天找到了辅导员老师递交了入党申请书，并表示为了将来可以找一份好的工作，希望能够加入中国共产党，作为辅导员，你如何帮助小陈端正入党动机，促进其思想进步？小陈的这种要求入党为今后就业的动机是不纯洁的，把加入党组织功利化了。作为大学生，应该加强自身素质的修养，提高对党

4、的认识，严肃自己的信仰，重在树立共产党的世界观、人生观、价值观。把入党作为一种功利的东西，毕竟经受不住考验，到头来，必定是组织失望，群众失望，个人失望。同时也不能完否定小陈要入党的想法，入党的确可以看做是要求进步的表现，但真正想要加入党组织，在今后的学习生活中要做到如下几点：从大的方面来说，首先个人必须牢固树立共产主义的理想，要坚定共产主义必胜的信念。理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，也就是说理想就是一个人的奋斗目标，是一个人世间观的反映。其次要有全心全意为人民服务的思想意识，做为大学生服务人民的意识不仅是说

5、服务同学，帮助困难人群，还要有服务社会大众的意识，积极参与社会公益活动，加社会实践。从细的方面来说，一是应该加强对党的认识，认真学习党章及马列主义理论，要熟悉新时期一些党的重要理论思想，二是关心时事，关心政治和社会热点，用理论武装自己，提高政治觉悟和修养，并及时向老师汇报自己的心得体会；三是继续保持良好学习习惯，同时要在学习上帮助有困难的同学共同进步，四是关心班集体，热心为同学服务，积极参与学校活动。只有在个人思想素质和综合能力及服务意识都达到较高水准的条件下，经过组织的严格考察，才有机会加入到组织中来，六、辅导员用爱

6、心帮助贫困生走出自卑心理案例简介：小谢是来自偏远的农村家庭的贫困生，父亲早逝。鉴于这种家庭情况，小张的性格异常自卑与内向，不太善于言语与交流。辅导员得知小张的情况主动找小张进行谈话，帮助小张走出自卑的内心世界，积极乐观地面对自己的学业与生活。七、如何解决学生之间的矛盾案例简介：小李与小何是护理专业大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小李活泼开朗，小何性格内向，沉默寡言，小何逐渐觉得自己像一只丑小鸭，而小李却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小李处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼

7、对小李。大学三年级，小李参加了学院组织的形象设计大赛，并得了一等奖，小何得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小李不在宿舍之机将小李的参赛服装撕成碎片，扔在小李的床上。小李发现后，不知道怎样对待小何，更想不通为什么她要遭受这样的对待，于是找到自己的辅导员倾诉。八、学生干部付出多回报少内心苦闷案例简介：学生会干部小梁辛辛苦苦地担任了两年学生干部，却常被同学抱怨，举办了那么多活动浪费大家时间，自己的学习也没有兼顾好，学习成绩落下，奖学金更是与他无缘，内心苦闷、心酸，无法放松自己的他找到了辅导员，希望辅导员能够帮助自己开

8、解苦闷。九、内心焦虑恐怕别人影响自己却无法开口沟通案例简介：大三学生小王，坐在教室里看书时，总担心会有人坐在身后并干扰自己，有强烈的不安全感，以致于只能做在角落或者靠墙而坐，否则无法安心看书；对同寝室一位同学放收音机的行为非常反感，有时简直难以忍受，尤其是中午睡午觉时总担心会有收音机的声音干扰自己，从而睡不着觉，经常休息不好。但又