2014思政课暑期实践教学实施方案

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1、西安文理学院2013—2014学年思想政治理论课实践教学实施方案思政部按照《西安文理学院思想政治理论课实践教学计划》的要求，特制定2013-2014学年思想政治理论课实践教学实施方案。一、实践教学主题2014年思想政治理论课实践教学的主题:深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，组织引导大学生深入社会，了解国情，接受锻炼，培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念。二、实践教学方式实践教学方式：社会考察、社会调查、志愿服务、参观访问、参加工农业生产劳动以及文化、科

2、技、体育、法律、卫生“三下乡”等社会服务性活动等。经过深入调查，撰写出有份量的实践调查报告或论文。学生可以通过自由结合组成社会实践小组，人数不超过5人。三、实践教学对象西安文理学院2012级全体学生（除五年高职、政教专业和专升本班）和2011级重修学生。四、实践教学安排思想政治理论课实践教学本科为2学分，专科为1学分，安排在2013-2014学年第二学期暑期进行。具体时间安排为：1、2013-2014学年第二学期第15周思政部安排部署2014年思想政治理论课实践教学工作。2、2013-2014学年第二学期第16周在思政部网上发布2014年思想政治理论课实践教

3、学实施方案。3、2013-2014学年第二学期第17周学生查阅资料，对所选内容做初步的资料方面的梳理，并确立相关的调研内容；思政部安排指导教师组织各班召开思想政治理论课暑期实践教学动员会，指导教师就社会实践的方法、调查报告的写作和相关要求等问题对学生进行辅导。4、学生在暑假期间进行社会实践活动。5、2014-2015学年第一学期开学第2周，学生以班为单位将撰写好的调查报告交指导教师。各指导教师组织进行实践报告的成绩评定。五、实践教学组织实施思想政治理论课实践教学由思政部组织实施，任务分解到班，责任到人，各学院协助通知和组织学生。思政部教师按照思想政治理论课实

4、践教学方案的要求，对大学生社会实践进行业务指导，同时负责大学生调研报告的评阅，并给出思想政治理论课实践教学成绩。指导教师和所指导班级的班长或学习委员要互相留下联络方式。指导教师安排见附表。六、实践教学考评（一）考评依据1、学生要填写思想政治理论课实践教学登记表。由实践单位对本人在实践单位的表现进行鉴定并盖章。2、学生要撰写思想政治理论课实践教学调查报告。实践报告的具体要求：（1）调查原则①客观真实。撰写实践报告要坚持实事求是，反对弄虚作假，一旦发现有弄虚作假的行为，实践报告考核为0分。②社会实践报告应该结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范、书写工整。③调研

5、报告应该有自己独立的论点，有充分的数据资料，其中一半以上的资料必须来源于自己调查的第一手实证资料，引用他人资料必须注释。（2）撰写要求实践报告必须用标准稿纸手写，不能打印，不少于3000字。包括社会实践具体情况介绍和核心内容两大部分。其中“社会实践具体情况介绍”部分应包括实践时间、地点、内容；“核心内容”部分应结合调研内容，分析现状，总结存在问题，并提出解决问题的方案。（二）考评原则1、导向性原则思想政治理论课的实践教学评价应以学生“直接体验”和“提高思想道德素质”为目标和导向。2、全面性原则思想政治理论课实践教学是实践教学过程与实践教学效果的统一。在评价中

6、，既要注重对学生撰写的调查报告、社会实践材料等实践结果的考评，而且要能够对学生在实践过程中认识水平和能力的提高，以及对学生在实践中表现出来的理想信念、敬业精神等进行综合评价。3、客观性原则思想政治理论课实践教学考核应以事实为依据，杜绝人为因素的干扰。（三）考评办法1、思想政治理论课实践教学的考核成绩为100分制，单独计入思想政治理论课实践教学课程成绩。2、考核不合格的按教务处有关学籍管理规定处理。七、实践教学工作量计算实践教学工作量计入教师教学工作量，集中性实践教学工作量依据教务处制定的实习工作量计算办法核定，分散性实践教学工作量参照集中性实践教学工作量的1

7、5%核定。思政部2014年6月10日附件1:2014年暑期思想政治理论课实践教学参考选题附件2：思想政治理论课实践教学登记表附件3：“社会调查研究”小知识附件4：调查报告格式附件5：实践教学指导教师任务表附件1西安文理学院2013—2014学年思想政治理论课实践教学参考选题1．“共筑中国梦，青年在践行”思想教育主题实践活动。与培育和践行社会主义核心价值紧密结合，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以增强当代青年的责任感、使命感和奋斗精神为重点，引导青年做可爱、可信、可贵、可为的当代大学生，为实现中国梦增添新的更大的青春正能量。　　2．“探寻红色足迹”爱国主义

8、学习调研活动。围绕五四运动95周年、建国65周年、邓