2014年新闻传播学各校真题汇编

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1、福建师范大学2014年传播学考研理论基础试题一、名词解释1、议程设置2、大数据3、抽样调查4、两级传播5、知晓权二、简答1、简述政治经济学派2、简述知沟理论3、三、论述1、论述伯明翰学派为代表的“文化研究”的特点和主要内容2、论述新闻专业主义3、论述抽样调查的主要内容4、从大众传播和社会发展论述新闻娱乐化现象5、根据材料论述“微博与谣言”2014年华东理工大学新闻传播学考研品牌、网络、试听传播试题一、名词解释1、品牌联想度2、VIEW模式3、直接电影4、群体分化5、美国三大广播网二、简答题1、用实例说明品牌叙述的表现和特点2、海飞丝退出法国市场,其海外推广

2、失败的原因是什么,其对策是什么3、格和佛观点的不同4、网民上网的心理需求三、材料分析题1、给出新浪精准广告定位和某品牌利用微信线上线下成功搞活动的材料,分析社会化媒介对品牌传播的影响。2、给出了推广各种视听新媒介技术利用和“剑网”行动的材料,分析在新媒介环境下,视听传播的特点、存在的问题和发展前景。3、给出秦火火、薛蛮子、发谣言微博被刑拘、安徽车祸有人发微博说死了16个人,结果被行政拘留,后来公安部门又出来向网民和被拘留的微博用户道歉这四段材料,问你认为微博应该管控吗?为什么?目前网络治理的主要路径是什么?华南理工大学2014年新闻传播学考研新闻与传播基础

3、试题一、名词解释1、组织传播2、新闻框架理论3、意见(观点)自由市场4、新闻媒介的双重属性5、符号二、简答题1、传播研究方法中的内容分析的定义和特点三、论述题1、新快报陈永州事件中,你对新闻工作者的职业道德规范有什么认识2、新媒介技术对大众传播的影响华南师范大学2014年传播学考研传播史论试题一、名词解释1、《每日纪闻》2、马基雅维利3、李普曼4、使用与满足5、精确新闻二、简答1、克罗奇的“一切历史都是当代史”的基本观点2、“东方化”的基本观点3、以前苏联为代表的社会主义国家传播制度的原则与规范4.、内容分析研究的几大主要课题5、“上限效果假说”的主要内容

4、三、观点辨析1、不要对微博营造社会公共领域抱太大希望,一个新技术的本土化,政府和个人的政治需要是主要因素。2、西方新闻网站是为积极的网民与政府平等交流,中国的新闻网站为建立问政平台,使政府官员和网民纵向社会交流(原话不记得了)。3、中国的媒介市场化进行得不太顺利,有人认为,中国的媒介市场化轨迹一旦脱离政府的控制,政府就会将其拉回来”四、论述1、大数据时代对大众传播活动的影响。2、运用你所知道的传播学知识,分析《喜洋洋与灰太狼》、《熊出没》等名国产动漫的传播和现状、存在的问题。华南师范大学2014年传播学考研传播业务试题一、名词解释1、新闻杂志节目2、大数据

5、营销3、大众传播和分众传播4、频道中心制和频道公司制5、舆情分析二、简答1、电视节目编排的考虑因素,举例说明具体编排策略2、运用最新的原理理论说明电视对“人”的社会化影响3、举例说明媒介技术和环境变化对电视传播功能的影响4、电视产业经营的特点和电视产业经营的发展战略5、6、三、论述1、任选一道(1)全媒体时代电视的发展策略(2)如何理解媒介社会化,电视的经营策略2、网络谣言的传播特点、从媒介素养的相关知识出发评论网络谣言中各方,并讨论在我国目前的国情和媒介素养现状下如何进行有效的传播3、2014年国产纪录片受到重视,广电总局要求各电视台每天至少保证30分钟

6、的电视纪录片播出时间。  (1)就某电视台做一档国产纪录片节目的总策划书 (2)写出一期节目的文本暨南大学2014年新闻传播学考研新闻传播史论试题一、名词解释1、舆论引导2、创新扩散3、横三民4、《常识》5、潜意识广告6、风险社会二、简答题1、简述有偿新闻的表现形式及危害。2、简述国人第一次办报高潮的情况。3、简述19世纪上半期美国大众化报纸的主要特点。4、如何理解”公关第一、广告第二“这句话的含义。5、谈谈你对中国新闻发言人制度的认识。三、论述题1、试论全媒体环境下新闻专业主义的时代内涵。2、结合当前报业发展状况论述梁启超提出的有关办报标准的观点。3、论

7、述广播电视媒体为什么要”弘扬主旋律,提倡多样化“。4、结合新媒体时代的特征反思大卫·奥格威广告理论的现实意义。5、结合案例试论危机传播中的议题管理。四、分析题1、请结合所学新闻传播史论知识,评述下列材料中的观点。(25分,不少于500字)。社会学家阿伦森认为,媒体在维护偏见方面起到了非常重要的制度化作用。  媒介批评者罗曼夫认为,新闻出现在事件与情境的交界处,而当事件创造新闻时,新闻也同时创造事件。2、2013年10月,广电总局向全国大卫视发文,规定每家卫视每年引进版权模式节目不得超过一个,卫视歌唱类节目黄金档最多保留4档,这个文件被称为“加强版限娱令”。

8、请结合相关理论,简析“限娱令”出台的背景和现实必要性。暨南大学20

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