2011高三语文第二轮复习基础知识专项练习

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1、2011高三语文第二轮复习基础知识专项练习4　　　　1、下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是()　　A.狰狞zhēng诤言挣脱峥嵘岁月铁骨铮铮　　B.撩拨liáo潦倒燎原眼花缭乱寥若晨星　　C.悭吝qiān歼灭虔诚潜移默化阡陌纵横　　D.缉拿jī编辑作揖羁旅生涯疾言厉色　　2、下列各组词语中，有两个错别字的一组是()　　A.积腋成裘猝不及防曲突徙薪群贤必至　　B.瓦釜雷鸣歪风邪气目光如聚铤而走险　　C.优柔寡断源远流长钟灵毓秀常年累月　　D.自立更生遗笑大方弱不经风气势凶凶　　3、依次填入下面横线处的词语，恰

2、当的一组是()　　[1]勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉______。　　[2]由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静______的心境。　　[3]时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地______。　　A.清莹淡薄流失B.轻盈淡泊流失　　C.轻盈淡薄流逝D.清莹淡泊流逝　　4、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是()　　A.全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。　　B.在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。　　C.

3、百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。　　D.工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。　　5、下列各句中，没有语病的一句是()　　A.我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。　　B.我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从今年起进行课改实验。　　C.他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。　　D.我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之为散文。　　6、接在下面这句话后边，最恰

4、当的一组句子是()　　"悬念教学"相对于"平铺直叙法""注入法"教学而言，　　A.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。　　B.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。　　C.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。　　D.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成

5、为学生本身的心理需要。　　答案：1.B(A诤、挣zhèg;C歼jiān;D辑、疾jí，揖yī)2.A(A集、毕，B炬，C长，D贻、禁、汹)3.D4.C(大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙;卷帙浩繁：卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大;殚精竭虑：殚：竭尽;虑：思虑。形容用尽心思;目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。)5.C(A充塞：塞满;填满。B"实验区"后加"之一"。D"区别"后加"于"6.A