工作报告《腰鼓特色教育活动探究》

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1、.年度编号江油市教育科研课题工作报告课题批准文号江教体发【2014】29号课题类别重点课题课题名称腰鼓特色教育活动探究课题负责人倪邦友课题承担单位江油市贯山镇小学填报日期2016年12月12日江油市教育研究室2016年12月...工作报告的参考框架：标题课题组成员的构成及分工情况研究的主要过程和活动开展情况研究计划的执行情况研究计划的变更情况研究成果的发表、出版、交流、获奖情况研究工作的保障条件...江油市教育科研课题《腰鼓特色教育活动探究》工作报告一、标题:腰鼓特色教育活动探究二、课题组成员的构成及分工情况课题名称腰鼓特色教育活动探究主题词申请类别重点课题选题分类学校内涵发展特色教

2、育研究负责人姓名倪邦友性别男民族汉出生年月1970.01专业职称副高行政职务校长研究专长教育管理工作单位江油市贯山镇小学联系电话通讯地址江油市贯山镇小学邮政编码621709主要研姓名出生年月专业职称行政职务工作单位研究方向（在课题中承担的工作）...究人员岳张1969.08副高副校长江油市贯山镇小学课题指导、组织实施唐继敏1973.05小一教导主任江油市贯山镇小学课题申报、整理资料魏国强1969.02小高教研组长江油市贯山镇小学负责子课题1的研究魏小强1976.08小一少先队辅导员江油市贯山镇小学负责子课题1、2的研究杨明斌1972.09中一教师江油市贯山镇小学主讲老师何代均1969

3、.01小一教师江油市贯山镇小学主讲老师郭蓉1971.06小高教师江油市贯山镇小学主讲老师蒲勇1970.12小一教师江油市贯山镇小学主讲教师三、研究的主要过程和活动开展情况在“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的创特工作思路的指导下，我校分层推进、分步发展，全校师生共同努力，以腰鼓艺术教育为载体，大力实施素质教育，努力形成具有特色的艺术教育发展格局。我校根据实际情况提出...“一年见规模，三年见成果”的奋斗目标。（一）、研究的主要过程：第一发展阶段：（2013.9——2014.8）1、制定学校腰鼓队特色发展二年规划，并得到有效实施。2、

4、完善《学校腰鼓队特色学校管理制度》，建立学生腰鼓队特长生评价方案。3、完善学校腰鼓队建设。每班建立班级腰鼓队、学校成立校级腰鼓队。4、积极参加上级组织的各级文艺活动，在活动中有所收获，实现历史性突破。5、初步形成以“腰鼓队文化”为核心的学校文化特色。6、收集整理与课题有关的相关资料，了解与本课题相关的研究现状，为课题研究提供科学的依据，认识本课题研究的价值。7、组织研究队伍，分析研究任务，商讨形成课题研究方案。第二发展阶段：（2014.9——2015.8）1、形成比较鲜明的学校腰鼓队特色文化氛围，促进学校内涵发展。2、成立学校腰鼓队特色发展研究小组并有效开展研究。3、争取在参加艺术展

5、等文艺汇演上取得一些历史性成绩，培养出能出去表演的队员。...4、开展课题研究，制定阶段计划，设计并实施活动方案，全面实施研究；做好研究过程与结果的记录、整理与分析；确定个案，实施辅导；有计划、有目的地开展各类型实践活动。第三发展阶段：（2015.9——2016.8）1、做好课题延期研究方案工作。2、继续开展课题研究，制定阶段计划，设计并实施活动方案，全面实施研究；做好研究过程与结果的记录、整理与分析；确定个案，实施辅导；有计划、有目的地开展各类型实践活动。第四发展阶段：（2016.9——2016.12）1、发挥腰鼓队校园文化建设的阵地教育功能，形成大课程体系。2、总结提炼出学校特色

6、发展经验材料。3、做好总结、鉴定、结题工作。4、运用经验总结法，在每个阶段注重对研究的过程中的资料的整理归纳、分析反思，撰写结题报告。（二）、为了切实高效的做好各个阶段的发展工作，狠抓了以下活动开展过程：1、夯实经常性常规工作...（1）、学校以腰鼓为特色，融合欢乐腰鼓和安塞腰鼓动作，精心编排，并配以适合音乐，每天大课间时，所有孩子参与，这既锻炼了孩子们的身体协调能力、又锻炼了他们的合作能力，参与热情和积极性较高。（2）、加强少年宫建设，确立了腰鼓等多个兴趣小组，每周二下午开展一个小时的活动。（3）、每月邀请江油幼专15名优秀学生辅导全校学生参与的腰鼓等5个小组的活动。（4）、邀请江

7、油市青少年活动中心到校开展了腰鼓等科技活动。（5）、开展了各类调查与分析【1】、对班级、学校腰鼓队进行了跟踪调查与分析。【2】、对师生进行了问卷调查与分析。（6）、积极参加了各级腰鼓汇演及艺术课程的各类竞赛【1】、学校每学期举行了校内班级腰鼓队竞赛，学校腰鼓队表演。【2】、学校腰鼓队、音乐组多次参加了镇、市文艺汇演。【3】、学校篮球队、乒乓球队、棋类组每年参加了市级竞赛。【4】、学校美术组多次参加了市级作品展示。【5】、学校教师多次参加了各级各类组织的经验