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时间:2019-02-22
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1、高校图书馆研究生“三助”管理工作的现状与发展对策-高等教育学论文高校图书馆研究生“三助”管理工作的现状与发展对策王婷王艳摘要:本研究旨在了解研究生“三助”工作现状及研究生“三助”管理工作存在的问题,提出研究生“三助”管理工作的发展对策,从而为学校管理以及研究生个人的自我提升提供一些建议。关键词:研究生管理;“三助”工作;发展对策研究生“三助”是研究生从事“助教、助研、助管”工作的简称,是研究生参与学校管理部门日常管理工作和后勤服务工作的一种有偿劳动,是经济困难研究生获得稳定、可靠的经济资助方式之一。在高校众多的勤工助学岗位中,图书馆以其特有的学术氛围和文化魅力受到研
2、究生的青睐,研究生“三助”在高校图书馆的建设中发挥着极其重要的作用。一、研究生“三助”工作的发展早在20世纪80年代,我国便产生了研究生“三助”工作制度,此后,教育部多次发文推广这项工作,各高校也对其进行了积极的探索。随着教育部的推动和高校在实践中将其不断完善,研究生“三助”工作在研究生教育中的功能和作用被逐步发掘,成为我国研究生教育和培养中的一个非常重要的环节,成为研究生培养的重要内容和基本形式。因而,如何进一步完善研究生“三助”工作,使其更好地发挥其功能和作用,成为高校不断努力和实践的方向。二、图书馆研究生“三助”工作的作用1.整合学校人才资源研究生作为高校人力
3、资源库的重要组成部分,发挥其在教学、科研方面的积极作用,有利于高校内部资源整合,系统的“助教、助研、助管”工作制度,有利于充分发挥在校研究生参与图书馆教学、科研、管理工作的积极性,减轻图书馆教职员工的工作压力,提高工作效率。2.促进综合能力提高研究生通过从事图书馆教学辅助、日常书刊管理、科研申报、信息检索等服务工作,可以使研究生在参加劳动中进行读者服务,在信息服务中提升工作能力,感受图书馆老师的工作不易,教他们如何做人、做事,教他们学会思考、沟通、交流。或者在老师的指导下做些科研工作,既协助老师完成了科研任务,对自己的论文写作有所帮助,又能获得一定收入。这不仅仅是一
4、个赚钱的岗位,也不只是学校配合奖学金改革的一种手段,更应该是研究生接受锻炼、从中学习的一个平台。3.有助培养信息素养研究生开设有“医学文献检索”课程,但是在研一学习时由于不了解此门课的用途,许多学生应付完考试后,在研二开题前查找文献时手忙脚乱。图书馆三助研究生在良好的信息环境下工作,会接触文献检索课程、科技查新、数据库讲座、学科培训等工作,图书馆老师会在工作前给予专业检索指导。这种一对一的实际指导会大大提升学生检索技能,有助于研究生信息素养的培养和提高。三、图书馆研究生“三助”工作的问题1.研究生“三助”工作岗位偏少研究生“三助”工作岗位的提供是该项工作能够顺利开展
5、的首要前提,因此“三助”岗位的数量与设置是首要关注的问题。现在岗位的设置偏少,类型趋于单一,而且“助教”、“助管”、“助研”数量也不平衡。比如阅览部分管期刊阅览室、电子阅览室、六个过刊库。馆舍面积大,日常期刊管理工作多,随着期刊阅览服务的多样化,只为部门设立一个助管岗位显然满足不了日常工作要求。2.研究生“三助”工作报酬偏低研究生在“三助”岗位上的工作是有偿劳动,“三助”酬金标准的制定应该能够反映研究生劳动成绩,使他们的付出得到应有的回报。有些学校学生当助管一个月可以拿到500元,助教、助研则根据工作量来定收入,学生在助研岗位上干得好,一个月最多能拿1000多元。而
6、在许多高校仍存在严重的“同职同酬”而不是“同工同酬”状况,使得研究生的“三助”报酬普遍偏低。3.不愿意从事图书馆员助理工作研究生对图书馆员助理工作的认识还仅停留在借书、还书等传统书刊日常事务的处理上,对图书馆“三助”工作缺乏深入的了解、认识与兴趣,认为对自己的医学专业没多大帮助,所以到图书馆聘任“三助”工作的研究生比较少。来到图书馆的“三助”研究生又喜欢挑选信息部、技术部、采编部等专业技术强、脑力劳动集中的部门,不太愿意在流通部、阅览部这些传统部门进行书刊上架、借阅、下架、盘点等体力工作。4.研究生岗前培训不完善图书馆研究生“三助”工作没有统一的岗前培训,都是部门老
7、师进行根据自己的工作内容临时面对面讲授,目前我馆担任研究生“三助”工作的有12人,他们来自全校不同院系,主要负责采编、流通、阅览、信息、技术、办公室等工作。由于岗位培训的标准不统一,力度不够,容易造成对图书馆工作方式、内容的不了解,影响工作效率。四、建议1.建立健全“三助”管理体制研究生院建立一个研究生“三助”工作的管理机构,建议成立“三助”工作办公室和“三助”工作领导小组,具体负责“三助”岗位的审批、协调和“三助”经费的管理等工作。对研究生“三助”工作重要意义进行广泛宣传,提高学院参与“三助”工作的积极性,进而发挥“三助”工作的最大效用。图书馆也由专人管理,定
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