幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》

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时间:2019-02-22

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1、幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》目标:1、熟悉音乐旋律,尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示,能随乐用乐器表现青蛙跳,用动作表演躲猫猫和吃虫。3、体验乐器活动带来的快乐,并能正确使用乐器。准备:1、拴好绳子的铃鼓16个。2、16名幼儿围成半圆坐。3、音乐《快乐的一只小青蛙》4、小池塘图片、稻田图片。5、彩虹伞。过程:一、故事导入。师(出示池塘背景图):今天天气真好呀!青蛙妈妈要带小青蛙宝宝们出门去玩。我们跳呀跳呀,跳到池塘里,与妈妈玩捉迷藏吧!咦,看见一条小虫子,啊呜一口吃掉它。二、动作

2、创编。师:小青蛙的小脚可喜欢在荷叶上跳啦!我们的身体是一片小荷叶,(教案出自:屈老师教案网)你们想在身体的什么地方跳啊?三、教师带领幼儿随乐律动。师:小青蛙在哪里啊?哪个小朋友找到了?第6页共6页师:现在我们去找一个虫子吃吃吧!(教师再次带领幼儿随乐律动。)师:咦?这次我们吃到了一条什么虫子呢?师:又发现一条虫子,我们快去吃掉它!(教师第三次带领幼儿随乐律动。)小结:虫子和青蛙都隐藏在小池塘图片中,露出身体一部分方便幼儿寻找。四、乐器加入。1、教师出示乐器,并引导幼儿使用乐器。师:你知道吗?我们每只小青蛙都有一片小荷叶呢!现在妈妈这里有

3、一片小荷叶,妈妈先把小荷叶慢慢地挂起来,你看妈妈哦,我会在荷叶上跳啦!2、幼儿尝试使用乐器。师:小青蛙,你们会在荷叶上跳吗?拿出你们的小荷叶挂在脖子上。(教师检查铃鼓佩戴情况。)五、增加新的游戏情境:稻田里捉虫子。师:接下来我们要去帮农民伯伯到田里去捉虫虫了,农民伯伯的田里啊,有虫虫了,要请青蛙宝宝们去帮忙啦!(教案出自:屈老师教案网)虫虫到底长在绿色的田里还是黄色的田里,我也不知道,我们等下来找找看吧。(游戏4遍,每次结束请一位幼儿上去找一块颜色的田反过来看有没有虫虫。)师:原来虫虫都生活在什么颜色的稻田里呀?(绿色)六、放松。师:农

4、民伯伯说要奖励你们一朵五彩田田,我们到五彩田田上来捉虫虫。请宝宝们起立,站到五彩田田的边边上。第6页共6页师:现在请青蛙宝宝们轻轻跪在五彩田田上。(游戏1遍)师:捉到虫虫高兴吗?师:虫虫捉完啦,请宝宝们把捉虫虫的神器拿下来,轻轻地放到妈妈这里。实录:一、引入T:呱呱,我是谁啊?S:小青蛙。T:对了,我是青蛙妈妈,你们是?S:青蛙宝宝T:今天啊,妈妈要带你们到池塘里去玩,玩一个好玩的游戏,最后我们还要捉虫虫。最后我们要干什么啊?S:捉虫虫。T:对了,最后我们要捉虫虫。T:青蛙最喜欢的一个本领就是跳,对不对?那现在我们的小身体就是一片小荷叶

5、,你们想在哪里跳?S摸摸肚子T:哦,那我们就在肚肚上跳一跳。二、律动(师带幼儿共同游戏一遍。语言提示:捉住了一只小虫虫,啊呜一口吃掉它。)T:刚我们在哪里跳啊?S:肚肚。T:那你们还想不想在肚肚上再条一遍啊?刚刚妈妈跟你们玩了一个什么游戏啊?S:捉虫虫。T:哦,捉虫虫的游戏,在这个之前还玩了一个什么游戏?(提示:教师做躲猫猫的动作,”躲”、”呱”)T:捉迷藏,躲猫猫的游戏。总结:T:妈妈带你们出门,先跳,然后玩了一个躲猫猫的游戏,然后又捉虫虫了。那我们再去捉虫虫好不好?再去吃好多好多虫虫。(师带幼儿第2次游戏。)师带领幼儿强化第三段音乐

6、的动作,语言提示:捉住了一只小虫虫,啊呜一口吃掉它。第6页共6页T:妈妈说,这个池塘里藏着我家青蛙宝贝呢,你们找找它藏在哪里啊?你们怎么发现的?S:大眼睛。T:青蛙宝宝,来玩躲猫猫,捉虫虫了。T:除了肚肚上,还可以在哪里跳?S:胸口T:胸口,可以吗?(师带幼儿第3次游戏)T:吃吃看,香不香。我要请一个宝贝来帮我捉虫虫了。师请1名幼儿上来找虫虫(隐藏在图中)T:你怎么发现这个虫虫的?虫虫露出了什么?T:虫虫露出了触角。取出毛毛虫,T:那你吃吃看香不香,你在请其他小朋友都来吃一吃。T:刚才我们是在胸前跳的,你们还想在哪里跳一跳?S:腿上,肩

7、膀上。T:那我们先在腿上来跳一跳吧。(师带幼儿第4次游戏)T:谁来帮我找虫虫?(请1名幼儿上来找)T:你怎么发现它的?S:头露出来了。T:这是什么啊?这是蚯蚓,弟弟你吃吃香不香?S:香。T:从那边开始,给别的小朋友也吃一吃。三、乐器加入T:青蛙妈妈说,宝贝们,你们捉虫虫的本领真棒!马上我们要去田里帮农民伯伯的忙啦!弄明伯伯的田里啊有虫虫啦!可是它的虫虫会长在黄色的田里还是绿色的田里呢,我也不知道。我们要请出一个捉虫虫的神器!出示乐器,T:这个是什么?S:铃鼓。第6页共6页T:哦,那这个铃鼓啊,今天变成捉虫虫的神器了。你看啊,妈妈把它挂在

8、脖子上。这个小铃鼓的鼓面对着哪里啊?对着妈妈还是对着宝宝?S:对着宝贝的。T:那你等下带的时候让这个鼓面对着妈妈好不好?去带吧!幼儿自己佩戴铃鼓,教师个别帮忙。(师带幼儿第5遍游戏)游戏完,请1名幼儿上来选

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