高一第一册语文第二单元测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com高一第一册语文第二单元测试一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点字读音有误的一项是    （    ）A．独处（chǔ） 脉脉（mò） 倏（shù）的   霎（shà）时B．撅（juē）断  倔强（juéjiàng） 熨（yù）帖   声名狼藉（jí）C．隽(jùn)永  沧桑(cāngsāng)  坍圮(tānpǐ)  心神恍惚(huǎnghú)D．恪（kè）守  亵渎（xièdú）  亘古未变（gèn）窸窸窣窣（xīsū）2．下列词语中没有错别字的一项是（    ）    A．端倪 

2、   繁衍    简练    繁冗拖沓B．佳宾    暇想    气馁    筚路篮缕    C．唠叨    寥落    敧恻    嘁嘁嚓嚓D．啰索    眺望    耸峙    不盈不溢3．下列句中破折号的用法不同于其他三项的一项是（    ）    A． 就在这原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来：——第一个穿过三峡的是谁？    B． 只有两条板凳,——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥。    C． 那么，从包身工所有者——带工老板的立场看，后面的两种当然是很不利的了。    D． 当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想

3、到后来竟变成那渺小的生物——人的胯下坐骑么？4．下列各句的括号内，依次应填人的一组词是    （    ）    ①小屋的出现，（    ）了山的寂寞。 ②每个晚上，山下亮起（    ）的万家灯火，山上闪出（   ）的灯光。    ③例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片（    ），一片宁谧。    A．打破    闪烁    疏落    安静B．点破    闪烁    稀疏    安静    C．点破    灿烂    疏落    柔静D．打破    灿烂    稀疏    柔静5．下列加点的虚词用得准确的一项是    （    ）    A． 大学

4、时代，对于人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。    　 B． 祖国和人民的希望寄托以青年。C． 为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。D． 然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态，即收到了强烈的艺术效果。6．下列各句中加线成语使用恰当的一项是    （    ）   A． 要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。   B． 画家以酣畅淋漓的笔墨，描绘出江南的一片新绿，真使人有妙手回春之感。   C． 敢于仗义执言的人，即使有些缺点，也不可

5、与那些少说为佳、明哲保身的好好先生同日而语。   D． 历史上不少忠臣义士，尽忠进谏，结果却是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲惨的故事千古流芳。7．下面各句有语病的一项是    （    ）   A． 我盼望今后同学们过生日都能具有真挚的情感，充满美好的情调。   B． 对于你们许多有视力的人来说，艺术的世界是一个沉沉的黑夜，是一个无法探索和难以找到光明。   C． 虽然我离开了家乡十年，但我对家乡依然熟悉。   D． 当客观世界里的种种困难在知识的面前迎刃而解的时候，知识力量也就十分鲜明地显现出来。8．《荷塘月色》的结尾，作者突转笔锋，联想到江南旧俗，追怀往昔，

6、意图是（    ）    A．以莲自况，表现出淤泥而不染的品质。    B．借“惦着江南”抒发“今非昔比”的感慨，寓示对现实的不满。    C．摆脱不平静的心境，借以超脱现实生活的重压。    D．引发对江南的惦念，表达对美好生活的憧憬。9．下列句子中使用修辞方法最少的一项是（    ）    A． 至于我的这支惯于唠叨的笔，为了免于留下以敝帚画西施的笑柄，也知趣地变成了哑子。    B． 各式各样的挖土机、起重机，摇着雪亮的大铲，伸着长长的鹅脖子，腾跳着，吼叫着。    C． 如果遇险，他会像一个水泡那样顷刻消散，还是会给人们留下永远的记忆？    D． 他们不

7、是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。10．下列文学常识的表述不正确的一项是    （    ）    A． 朱自清，现代作家、民主战士，字佩弦，著作有散文集《踪迹》《背影》等。名篇有《荷塘月色》《匆匆》《背影》等。B． 《我与地坛》的作者史铁生是我国当代的著名作家，主要作品有《我的遥远的清平湾》《合欢树》《插队的故事》等。C． 散文要求突出一个“散”字，除了“神聚”以外，形式方面都要“散”，材料要“散”，思路要“散”，结构也要“散”。   D． 《我的空中楼阁》一文，文笔清丽脱俗，语言优美动人，具有一种境界超然的空灵美。作者李乐薇，是台湾当代散文作

8、家。二、（