高一地理第一学期末教学质量测试.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com高一地理第一学期末教学质量测试地理第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、选择题(本大题25小题，每小题2分，共50分。下列各题的四个备选项中，只有一个是符合题意的，多选、不选或错选，该题不得分。)1、宇宙中与银河系处于同一级的天体系统是A、总星系B、河外星系C、太阳系D、地月系2、下列4组城市，按6月22日各地正午太阳高度由小到大排列的是A、汕头、海口、北京、伦敦B、伦敦、北京、汕头、海口C、伦敦、北京、海口、汕头D、汕头、海口、伦敦、北京3、绵阳市一幢窗口朝南的楼房，在下列日期

2、中房间内得到的太阳光面积最大的是A、1月1日B、3月23日C、8月1日D、6月1日4、2003年3月20日美国发动了对伊战争，美军使用了大量的卫星制导炸弹，该炸弹内部装有全球卫星定位系统(GPS)接受器，能精确打击地面目标。GPS技术是利用了宇宙环境中的A、空间资源B、太阳能资源C、矿产资源D，强辐射资源5、北半球气压带和风带季节移动的规律是A、夏季南移，冬季北移B、夏季北移，冬季南移C、夏季西移，冬季东移D、夏季东移，冬季北移6、陆地自然景观的标志是A、地形B、气候长C、植物D、动物7、下列各地中地球自转线速度最快的是A、哈尔滨B、北京C、

3、绵阳D、广州8、影响大气对太阳辐射削弱作用的主要因素是十A、大气中水汽的含量B、太阳高度角C、大气的透明度D、云层的厚薄9、地处30~N的我国东部沿海某城市，某年8月8日最高气温比8月9日高出7℃，造成8月9日气温降低，正常年份主要是受下列哪种天气系统影响ADC10、在下列四幅图中，画法正确的三圈环流模式是B11、影响植物分布的最重要的因素是A、地貌B、岩石性质C、气候D、水12、下列四个地区中面积在不断缩小的是A、太平洋B、大西洋C东非大裂谷D、红海13、长江口附近海区盐度最低的季节是A、春季B、夏季C、秋季D、冬季14、“南极臭氧洞”出现

4、的时间咸季节是A、冬季B、夏季C、3∽5月D、9～11月15、下列洋流是由东北信风推动形成的是A、日本暖流B、秘鲁寒流C、北太平洋暖流D、北赤道暖流16、周一艘船只，如果轮船整体重量不变，则其在下列大致相同的纬度海区航行，轮船的吃水线最浅的是A、墨西哥湾B、台湾东部海区C、阿拉伯海D红海17、从环境角度出发，下列城市规划模式中最合理的是18、从天津乘火车到乌鲁木齐观光，一路所见的自然带变化是以A、热量为基础的B、水分为基础的C、海拔为基础的D、局部环境为基础的19、联系有机界和无机界的中心环节是A、岩石B、水C、土壤D、生物20、右图中符合自

5、然资源概念的是21、下列各组对海洋空间资源的利用类型，全部是人类已开发建成的是A、海底仓库、海底住宅B、海底城市、海底牧场C、海底机场、海底货场D、海上工厂、人工岛22、关于钱塘潮的58成，下列说法正确的是①与海湾形状有关②与海洋盐度有关③与月球引力有关④与太阳引力无关A，①②B、①③C、②③D、②④23、下列四种地壳物质的组成排列中，合理的一组是A、地壳→矿物→化学元素→岩石B、地壳→化学元素→岩石→矿物C、化学元素→矿物→岩石→地壳D、矿物→化学元素→岩石→地壳24、我国的黄土高原，由于植被破坏，形成千沟万壑的地表形态，反映了A、地理环境

6、的差异性B、地理环境的整体性C、地理环境各要素的关联性D、地理环境的稳定性25、我国川、滇、黔接壤地带的地质灾害主要包括A、地震、火山爆发、洪水B、火山爆发、特大洪水C、地震、滑坡、泥石流D、台风、洪水、寒潮，二、填空题(16分)26、太阳辐射能量来源于其内部的—————反应；——是太阳活动强弱的标志。27、地球臼转线速度最大的纬线是——；绵阳一年中白昼最长的一天是——(月、日)前后。28、形成风的直接原因是——；世界上季风环流最典型的地区是——。29、水汽、杂质最多的大气层是——；气候形成因子中，最基本的因子是——。30、对西欧海洋性气候形

7、成有巨大作用的洋流是——：秘鲁渔场的形成得益于附近海区盛行的————————————。31、举世瞩目的“神舟”五号载人飞船是在——卫星发射中心发射的；陆地上的淡水主体是——。32，世界上第一座海上城市在——(国家)；海洋中的——是未来利用潜力最大的金属矿产资源。33，寒潮对农作物危害最大的季节是——；全年有200天风力在5级以上则可以开发利用，反映了气候资源的———————特征。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com三、读图填图题(20分

8、)34、右图为太阳直射点向北移动过程中某时刻光照图，阴影部分表示黑夜，读图回答有关问题：(4分)(1)该图是——节气的光照图。(2)昼夜半球的交界线为晨线和昏线，此