浙江省温州市十校联合体第一学期高三期中联考生物试卷.doc

《浙江省温州市十校联合体第一学期高三期中联考生物试卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com浙江省温州市十校联合体2007学年第一学期高三期中联考生物试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共30道小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。1、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有A．应激性和适应性B．新陈代谢C．生殖和生长现象D．遗传和变异2、现有1000个氨基酸（其中有氨基1020个、羧基1050个），则由此合成的4条肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是A．996，1016，1046B．996，4，4C．996，24，54D．999，1016，10

2、463、右图为叶表皮保卫细胞控制气孔开闭的模式图，a、b为保卫细胞的细胞壁，已知a处的壁较薄，下列有关叙述中正确的是A.保卫细胞吸水从而使气孔打开B.此图最可能是中午的观察图C.此时保卫细胞的细胞液浓度较大D.当气孔关闭时，b收缩程度大于a4、水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质。下列有关水的说法哪一项是不正确的A．水是光合作用的反应物，是最初的电子供体B．当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C．核糖体中进行的化学反应有水生成D．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水比值下降5、右图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和学而思教育·

3、学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comⅢ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素6、在萝卜的紫色块根细胞内，液泡中含有紫红色的花青素。将块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，则随着水温的增高，水的颜色逐渐变红。其原因是，水温增高时A．细胞壁受到了破坏B．花青素的溶解度加大C．细胞膜失去了选择透过性D．原生质层失去了选择透过性7

4、、下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问：如果人食用这种食物，在人体中发生下列哪种生理过程，才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用：氨基酸丝氨酸组氨酸酪氨酸甘氨酸食物中0.010.100.050.20人体中0.100.230.130.04A．呼吸作用B．转氨基作用C．脱氨基作用D．氧化作用8、右图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是431A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞25C．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成6D．胸腺嘧啶参与碱基互补

5、配对的有1和39、在血糖调节中，具有协同作用的激素是：A．甲状腺素和胰高血糖素B．胰高血糖素和肾上腺素C．胰岛素和肾上腺素D．胰岛素和胰高血糖素10、右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述错误的是A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comB．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行

6、有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸11、下列措施中，最有利于贮藏新鲜蔬菜、水果的条件是①晒干②零上低温③零下低温④无氧⑤低氧A．①②⑤B．②④C．②⑤D．③④12、在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是A．1、2、2、1、2B．1、1、1、2、1C．2、1、1、2、1D．2、1、1、1、213、在一个人以肌肉为效应器反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉，又能运动B．失去感觉，同时肌肉

7、无收缩反应C．有感觉，但肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动14、细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是A．细胞内有些酶活性降低B．细胞内色素减少C．细胞内水分减少D．细胞内呼吸速度减慢15、人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓16、囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？A.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险”B

8、.“你们俩只是该致病基因