度第二学期期中考试高二文科基础生物试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com2006—2007学年度第二学期期中考试高二文科基础(生物)试卷本卷共5页,分为选择题和非选择题两部分,共39题,满分100分。考试用时:60分钟注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题上。3.考试结束,监考人将答题卡收回。第Ⅰ卷(选择题 共70分)一、选择题(本部分包括35题,每题2分,共70分。每题只有一个选项符合题意。)1、下列各组中不属于

2、相对性状的是A.水稻早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的长毛和细毛2、.烟草花叶病毒的遗传物质是A.DNAB.RNAC.DNA或RNAD.DNA和RNA3、减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂C.染色质形成染色体D.出现四分体4、如果用15N、32P、35S标记噬菌体后让其侵染细菌,在产生的子噬菌体的组成结构成分中,能够找到的放射性元素为A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N和32PC.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N、32P、35S5、人的精子中有23条染色体,则人

3、的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条A.46、23、23B.46、46、23C.0、46、0D.0、46、236、下列哪项不涉及“碱基互补配对原则”A.转录B.翻译C.DNA复制D.同源染色体配对学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com7、下列各组的化学成分中,哪一项与噬菌体的化学组成最相似A.染色体B.叶绿体C.线粒体D.核糖体8、由DNA分子蕴藏的信息所支配的RNA在完全水解后,得到的化学物质是A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖

4、、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸9、对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是A.蛋白质B.DNAC.RNAD.核苷酸10、一个基因型为Aa的白羊产生400万个精子,含a的精子有A.400万个B.200万个C.100万个D.50万个11、具有两对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与双隐性类型进行测交,测交实验不能了解到AF1的基因型BF1产生配子的种类CF1相关基因的结构DF1产生配子的比例12、豌豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花

5、→301+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98+102A①②B③④C①③D②③13、基因分离规律的实质是A.子二代出现性状分离B.子二代性状的分离比为3:1C.测交后代性状的分离比为3:1D.等位基因随同源染色体的分开而分离14、下列基因型中哪一项是纯合体A.BbDDB.DdCcC.EERrD.AAbb15、基因型为Aabb和AaBb杂交,按自由组合,其后代中能稳定遗传的个体占A3/8B1/4C5/8D1/816、性染色体学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com

6、A.只存在于精子和卵细胞中B.只存在于体细胞中C.存在于体细胞和生殖细胞中D.只存在于精原细胞和卵原细胞中17、某蛋白质由65个氨基酸组成,控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A.390个B.195个C.65个D.260个18、正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性,一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析,他们生蓝眼孩子的几率是A50%B25%C75%D12.5%19、在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43

7、%D.60%,40%20“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指A.DNA的碱基排列顺序B.mRNA的碱基排列顺序C.tRNA的碱基排列顺序D.蛋白质的氨基酸的排列顺序21、下列关于基因型和表现型关系的叙述,不正确的是A.基因型相同,表现型一定相同B.在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同C.在相同的环境中,表现型相同,基因型不一定相同D.基因型相同,表现型不一定相同22、由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为A.六倍体B.三倍体C.二倍体D.单倍体23、生物进化的实质是A.生物个

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