年高一语文论语测试题820.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn测试题1(一)基础知识题  一、加下划线字的读音,正确的一组是()  ①千乘之国  ②愿为小相焉  ③舍瑟而作    二、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释  1.居 ①坐 ②处于  ③居  ④住处 ⑤处在某种地位或某地方 ⑥占,占据 ⑦积蓄,储存  ⑧平日,平时  ⑨用于“有顷”“久之”“顷之”等前面,表示相隔一段时间,意义较虚,相当于“过了……”  (1)居则曰,“

2、不吾知也!”()  (2)居庙堂之高,则忧其民(  )  (3)北山愚公者,年且九十,面山而居( )  (4)居十日,扁鹊复见()  (5)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居左,鲁直居右(  )  (6)囤积居奇(  )  2.异 ①不同  ②奇特,与众不同  ③奇怪,惊奇  (1)异乎三子者之撰(  )  (2)渔人甚异之(  )  (3)永州之野产异蛇(  )  (4)览物这情,得无异乎(  )  (5)父异焉(  )  (6)异曲同工(  )  3.安  ①安稳,安定,安全  ②安逸,安乐,安全  

3、③安心④安抚抚慰 ⑤安置,安放⑥什么,什么地方⑦怎么  (1)安见方六七十如五六十而非邦也者(  )  (2)然后知生于忧患,死于安乐( )  (3)竟不得半亩方塘为安身立命之地(  )  (4)燕雀安知鸿鹄之志哉(  )学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com  4.知 ①知道  ②知觉,感觉③见解,知识  ④了解  ⑤交好,交往  ⑥主持 ⑦zhì 通“智”。  (1)居则曰:“不吾知也。”(  )  (

4、2)吾与之共知越国之政(  )  (3)不知木兰是女郎(  )  (4)君子博学而日参省首乎己,则知明而行无过矣(  )  (5)人不知而不愠(  )  (6)孰为汝多知乎(  )(二)课内语段阅读题  阅读文段,完成文后问题  子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾却也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”  夫子哂之。  1.下列读音正确的一组( )  ①子路率尔而对曰  

5、②千乘之国,摄乎大国之间  ③比及三年,可使有勇    2.下列四句中有关加下划线字的解释,错误的一项是( )  A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉  B.居则曰闲居  C.如或知尔了解  D.以吾一日长乎尔成长  3.下列各组句子中,加下划线字的意义和用法不相同的是( )  A.以吾一日长乎尔   生乎吾前,其闻道也固先乎吾  B.以吾一日长乎尔   毋吾以也学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com  C

6、.如或知尔   如其不才,君可自取  D.如或知尔   人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛  4.翻译句子  ①千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。  ②居则曰:“不吾知也。”如或知尔,则何以哉?(三)课外语段阅读题  阅读下面一段文言文,完成1-8题。  陈思王植字子建。年十岁余,诵读诗、论及辞赋数十万言,善属文。太祖尝视其文,谓植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人?”时邺铜爵台新成,太祖悉将诸子登台,使各为赋。植援笔立成,可观,太祖甚异之。性简易,不治威仪,舆马服

7、饰,不尚华丽。每进见难问,应声而对,特见宠爱。太祖征孙权,使植留守邺,戒之曰:“吾昔为顿邱令,年二十三。思此时所行,无悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉与!”植既以才见异,而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑,几为太子者数矣。而植任性而行,不自雕励,饮酒不节。文帝御之以术,矫情自饰,宫人左右,并为之说,故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中,开司马门②出。太祖大怒,公车令坐死。由是重诸侯科禁,而植宠日衰。太祖既虑终始之变,以杨修颇有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪诛修。植益内不自安。二十四年,曹仁为关羽所围。太祖以植为南

8、中郎将,行征虏将军,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能受命,于是悔而罢之。(节选自《三国志•陈思王曹植传》)  注:①驰道:也称御道,专供天子行车之路。②司马门:即宫门,每门有司马主管,故名。  1.下列两句中加点的字的正确意思与读音是      ( )  ①每进见难问②公车令坐死    2.对“文帝御之以术”和“并为之说”的“之”字所指代的对象判断正确的一项是( )   A.都指曹植 B

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