重庆科创职业学院学生报到管理系统的设计与实现

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1、论文题目重庆科创职业学院学生报到管理系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号201192232021作者姓名王瑶指导教师徐政五高级工程师分类号密级注1UDC学位论文重庆科创职业学院学生报到管理系统设计与实现（题名和副题名）王瑶（作者姓名）指导教师徐政五高级工程师电子科技大学成都牟清举高级工程师重庆科创职业学院重庆（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2014.3.10论文答辩日期2014.5.30学位授予单位和日期电子科技大学2014年6月25日答辩委员会主席评阅人DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFCHONGQINGCR

2、EATIONVOCATIONALCOLLEGEENROLLMENTMANAGEMENTSYSTEMMasterThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:WangYaoAdvisor:Prof.XuZhengWuSchool:SchoolofElectronicEngineering独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰

3、写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日摘要摘要随着高职教育的飞速发展，高职院校在校学生数量急剧增加，

4、导致与学生相关的各种信息量也成几何倍的增长。海量的数据信息仅靠人工管理或者是文件管理效率极其低下，因此一套面向高职院校的学生报到管理系统应运而生。通过计算机，利用数据库管理技术能够很容易做到数据管理的科学化、规范化，同时也能有效提高实际管理工作效率，降低管理成本，特别是对于复杂的管理工作，学生报到管理系统更能够充分发挥它的优越性。重庆科创职业学院学生报到信息管理系统的开发是以民办高职院校作为使用对象，完成数据库的设计、管理与维护、网页设计和应用功能编码实现等三个方面内容。数据库的设计过程中需要保证数据的完整性和一致性，且具有一定的安全性；网页设计要求布局合理、调色协调、界面友好；功能设计与

5、编码实现要求功能完备、代码编写规范、具有较高的可靠性和效率等。本系统基于B/S模式，采用Java技术，使用MyEclipse作为应用软件开发的工具，通过MyEclipse提供的各种组件和各类开发环境，特别是数据库应用开发的支持来达到对学生报到信息管理过程中各类数据的高效处理。采用微软的SQLServer2008作为后台数据库管理系统，首先完成系统应用原型的建立，然后进行需求迭代，不停的修改和优化，最终形成能满足用户管理需求的、可靠安全的系统。最终的系统界面友好，操作方便，数据保存具有高度容错性，将学生报到管理集中化、一次性处理各项报到事宜，大大提高了工作效率。关键词：民办高职，报到管理系统

6、，SQLServer2008，JavaIAbstractAbstractWiththerapiddevelopmentofhighervocationaleducation,thenumberofstudentsofthehighervocationalcollegehaveincreaseddramatically,sothatthisleadsvariousamountofinformationassociatedwiththestudentstogeometricallyincrease.Theefficiencyisverylowthroughmanualworkanddocume

7、nttomanagethemassdatainformation,sothestudentregistrationmanagementsystemforahighervocationalcollegesarisesasthetimesrequire.Throughthecomputer,theuseofdatabasemanagementtechnologycaneasilyachievethescientific,st